幼兒園中班教案數學(xué)
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案數學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班教案數學(xué)1
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習用掂一掂、試一試、比一比等自然測量的方法比較物體的重量。
2.在探索過(guò)程中，能正確判斷并用語(yǔ)言表達物體的輕重。
3.體驗采用多種方式比較物體輕重的樂(lè )趣與成功感。
4.培養幼兒比較和判斷的能力。
5.引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
懂得用掂一掂、試一試、比一比等自然測量的方法比較物體的重量。
活動(dòng)準備：
皮球、鐵球天平、大棉花球、小磁鐵、積木、卡片;幼兒用書(shū)第5頁(yè)《比輕重》。
活動(dòng)過(guò)程：
1、猜一猜,誰(shuí)輕誰(shuí)重。
教師出示幾組物品,讓幼兒猜猜物品的輕重并用卡片記錄猜測的結果。
(裝有大小不同的積木,大小相同的皮球2個(gè)、鐵球一個(gè)、一個(gè)大棉花球、小磁鐵、2個(gè)完全相同的杯子和一定量的水)
2、掂一掂,誰(shuí)輕誰(shuí)重。
師：掂一掂大小一樣的皮球和鐵球，你感覺(jué)有什么不同?
幼：鐵球重，皮球輕。
比較大棉花球與小磁鐵，幼兒比較后奇怪地感到大棉花球輕，小磁鐵重。
師：掂一掂，大棉花球和小磁鐵，又是怎樣的感覺(jué)?
3、比一比,誰(shuí)輕誰(shuí)重。
(1)幼兒自由探索和操作,比較不同物體的輕重并用卡片記錄比較的結果。
(2)與同伴分享交流操作成果。
教師小結：
判斷物體的輕重,是可以用掂一掂、試一試、比一比等自然測量方法的。
4、生活中的運用。
為幼兒提供兩個(gè)完全一樣的水杯，調動(dòng)幼兒的學(xué)習主動(dòng)性，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造性思維。
(1)先比較、判斷兩個(gè)水杯的重量。
師：請幼兒拿出兩個(gè)完全一樣的杯子，放在手中掂一掂，感覺(jué)怎么樣?
幼：一樣重。
(2)分享交流
5、活動(dòng)延伸
帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外，利用可操作的自然物比較輕重，到兒童樂(lè )園玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
幼兒園中班教案數學(xué)2
活動(dòng)目標
1.通過(guò)此次活動(dòng)引導幼兒體驗將一種物品抽象成數的過(guò)程，滲透集合思想，感知加法的含義。
2.學(xué)會(huì )用計數的方法進(jìn)行加法運算，初步學(xué)會(huì )觀(guān)察圖意，培養幼兒視圖和思維能力。
3.培養幼兒對數字的認識能力。
4.讓幼兒懂得簡(jiǎn)單的數學(xué)道理。
5.引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。
活動(dòng)準備
幼兒用書(shū)、豐收的圖片磁性教具;玉米、西紅柿卡各10張、1—5的點(diǎn)數卡兩套、1—10的數字卡、點(diǎn)數卡
活動(dòng)過(guò)程
一、預備活動(dòng)
師幼互相問(wèn)候
兒歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼兒講述，秋天是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯都忙著(zhù)把地里的莊稼收回來(lái)，幾只可愛(ài)的小白兔也沒(méi)閑著(zhù)呀，快看他們也在忙著(zhù)呢，教師出示圖片引導幼兒觀(guān)看，小朋友們看圖上有兩只可愛(ài)的小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看他們在做什么?
幼兒自由發(fā)言(原來(lái)他們是在院子里摘蘋(píng)果呢)分別數一數兩只小兔手中蘋(píng)果的數量，并用數字表示出來(lái)用計數的方式引導幼兒進(jìn)行加法運算
二、活動(dòng)過(guò)程
教師出示一個(gè)長(cháng)方框，玉米卡
1.請兩個(gè)小朋友按照自己的.意愿在長(cháng)方卡里放玉米，并說(shuō)出自己放了幾個(gè)，找出相應的數字放在長(cháng)方卡的下面，其他小朋友算出一共是幾個(gè)?并找出總數的數字卡
2.依照方法，將實(shí)物換成西紅柿，繼續練習
3.將實(shí)物卡換成點(diǎn)數卡，繼續練習
三、幼兒探索操作
1.請幼兒看圖，說(shuō)說(shuō)圖意，猜猜小朋友在做什么
2.請小朋友數一數左右兩邊的方框分別有幾顆草莓，把數字寫(xiě)在下變相對應的方框內，在數一數算一算一共有幾顆草莓，把答案寫(xiě)在最下邊的方框內
以下逐一進(jìn)行教師巡回指導
四、結束活動(dòng)
教師收書(shū)及整理工作
幼兒園中班教案數學(xué)3
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習簡(jiǎn)單的加減概念。
2、感受兒歌幽默有趣的語(yǔ)言風(fēng)格。
3、學(xué)習改變兒歌的數字并仿編新的詩(shī)句。
4、聆聽(tīng)音樂(lè )并用仿編的內容歌唱和表演
活動(dòng)準備：各種鞋及圖卡數張、每人10枚硬幣、每人一個(gè)小盒子。
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習10以?xún)群?jiǎn)單加減概念。
活動(dòng)難點(diǎn)：改變兒歌數字、并仿編新的詩(shī)句。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：?jiǎn)?wèn)幼兒：小朋友你有幾只腳?穿幾只鞋?蜘蛛有幾只腳?穿幾鞋?
基本部分：
1、教師和幼兒一起看屏幕，念兒歌《蜘蛛買(mǎi)鞋》念過(guò)一遍后,請幼兒再次念兒歌。同時(shí)拿出與鞋子等值的硬幣、念到最后一句："總共花了10元錢(qián)"時(shí)，請幼兒算算桌面上總共有多少錢(qián)，再作出答案。
2、請幼兒看屏幕做練習，老師點(diǎn)擊屏幕上改變位置的鞋子與變值的錢(qián)幣，請幼兒拿出相應的硬幣。
3、將幼兒分成幾組，每組分成兩種色，幾個(gè)人扮演賣(mài)鞋商，另外幾人扮演顧客。拿錢(qián)買(mǎi)鞋，然后請幼兒將買(mǎi)賣(mài)后的鞋子種類(lèi)及價(jià)錢(qián)相應的畫(huà)上。最后選出幾人來(lái)根據自己畫(huà)的圖畫(huà)進(jìn)行改編兒歌，并唱出來(lái)(如幼兒不能順利完成教師給予適當的幫助)。
結束部分：師幼共同唱編后的兒歌并做動(dòng)作。
【幼兒園中班教案數學(xué)】相關(guān)文章：
幼兒園中班數學(xué)《排排隊》教案01-13
幼兒園中班數學(xué)《認識時(shí)間》優(yōu)秀教案01-10
幼兒園中班數學(xué)教案《蔬菜湯》01-20
中班數學(xué)訓練計劃教案01-18
幼兒園中班數學(xué)教案《空間方位》(附反思)01-15
幼兒園中班閱讀教案01-15
幼兒園中班春天教案01-10
幼兒園中班閱讀教案01-15
中班數學(xué)教案設計01-14