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大班語言能干的象伯伯教案

時間:2021-10-08 16:30:30 教案 我要投稿

大班語言能干的象伯伯教案

  作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的大班語言能干的象伯伯教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班語言能干的象伯伯教案

  活動目標(biāo):

  1、觀察圖片,講述故事中角色對話。

  2、懂得同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助的道理。

  3、初步培養(yǎng)幼兒講故事和表演故事的`能力。

  活動準(zhǔn)備:

  背景圖一幅,小兔、大象、老虎(插入教具),頭飾若干。

  活動過程:

  一、進(jìn)入主題。

 。ㄒ魳讽懫穑瑤∨笥训綐淞掷锶ネ嫱。出示背景圖。

  二、演示教具,啟發(fā)提問,引導(dǎo)幼兒講述。

  1、提問:誰在小樹林里?干什么?

  討論后總結(jié):小白兔、小灰兔、小黑兔在樹林里高高興興地玩著。

 。▽W(xué)習(xí)詞"高高興興"。)

  2、插入老虎。

  哎呀!誰來了?它來干什么?小兔子們怎么辦?

  總結(jié):突然,從樹林里竄出一只大老虎,它張著大大的嘴,露著尖尖的牙,要來抓小兔子,

  小兔子嚇得轉(zhuǎn)身就逃。(學(xué)習(xí)詞"竄"。)

  3、它們逃到了河邊,怎么辦?誰會來救它們呢?

 。ň毩(xí)喊聲"救命呀!救命呀!")

  4、出示大象。

  大象怎樣才能救它們?它會怎么說?怎么做?

  小結(jié):大象聽到兔子的叫聲連忙跑過來說:"快!快從我身上跑過去。

  "它伸長鼻子,翹起尾巴,就像一座橋,小兔子就從這座橋上跑了過去。三只小兔得救了。

  5、擴(kuò)散性談話。

  老虎追到河邊,看見小兔們都過了河,它會怎么做?

  老虎專門欺負(fù)小動物,真是個壞東西,你想大象會怎么懲罰它呢?

 。ńY(jié)果可以有多個。)

  三、教師演示教具,幼兒完整講述一遍。

  編故事題目。

  四、教師示范講述一遍。

  五、總結(jié):今天這個故事告訴我們,朋友之間、同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助,

  我們可不能學(xué)老虎,專門欺負(fù)別人,不然,總有一天會和老虎一樣受到懲罰的。

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