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中班美術(shù)教案梅花教案

時(shí)間:2022-03-10 13:00:21 教案 我要投稿

中班美術(shù)教案梅花教案

  作為一名人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編整理的中班美術(shù)教案梅花教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班美術(shù)教案梅花教案

中班美術(shù)教案梅花教案1

  活動(dòng)設計背景

  針對中班的學(xué)生,對畫(huà)畫(huà)有了一定的認知。小朋友一般對畫(huà)畫(huà)的認識就是用筆在紙上畫(huà),針對這個(gè)我們特別設計用吸管吹畫(huà)。我們在對有幼兒園環(huán)境的布置方面也針對春、夏、秋、冬進(jìn)行布置。孩子對冬天的認識就是梅花,所以特別設計次活動(dòng),加深對梅花的認識。同時(shí)運用以前沒(méi)有采用的方式進(jìn)行繪畫(huà),提升孩子的想象力和動(dòng)手能力。

  活動(dòng)目標

  1、對梅花的認識,知道梅花有樹(shù)干,梅花有幾瓣。

  2、能夠在吹畫(huà)的過(guò)程當中體會(huì )到樂(lè )趣。

  3、能掌握顏料的多少,能將樹(shù)枝和梅花相結合。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

  5、培養幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、重點(diǎn)在畫(huà)梅花上對梅花的畫(huà)法。

  2、難點(diǎn)在吹畫(huà)的過(guò)程中對畫(huà)的掌握,顏料多少的運用。

  活動(dòng)準備

  繪本、廣告顏料(容易洗干凈)、吸管、梅花的圖片

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入:首先拿出準備好的吸管(吹畫(huà)用的吸管是平時(shí)喝的牛奶用的,也是小朋友自己保留下來(lái)的。)讓小朋友說(shuō)說(shuō)吸管的用途,猜猜我們保留下來(lái)的吸管會(huì )用來(lái)做什么?讓我們小朋友帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行下面的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、把事先準備好的顏料、吸管、繪本分別放在每個(gè)桌子上面,講好活動(dòng)過(guò)程中的注意事項。老師把事先畫(huà)好的梅花的圖片給小朋友們看。

  2、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程當中,老師把每個(gè)步驟都示范給小朋友看。在示范的過(guò)程中,讓小朋友學(xué)會(huì )觀(guān)察。第一步:用吸管點(diǎn)一點(diǎn)墨汁在繪本上面,然后用吸管吹開(kāi)墨汁。第二步:在畫(huà)好樹(shù)枝后,用自己的手指沾上紅色的顏料,印上四個(gè)花瓣。老師在旁邊也做一定的指導。第三部:發(fā)揮小朋友的想象力,讓小朋友自己去畫(huà)。

  3、活動(dòng)結束:小朋友的作品都畫(huà)好了,由于是顏料所以沒(méi)有那么快干,我們也準備的有一塊地方專(zhuān)門(mén)用來(lái)放作品。老師事先把紙上都寫(xiě)上了孩子的名字,為了讓這次活動(dòng)更有意義,所以畫(huà)好之后在上面都寫(xiě)上一句話(huà),問(wèn)問(wèn)小朋友想把這幅畫(huà)送給誰(shuí)。

  4、活動(dòng)延伸:這次活動(dòng)畫(huà)的是梅花,我們采用的也是紅色的顏料。其實(shí)還有其他顏色的'梅花,我們也給小朋友自己空間去了解。

  教學(xué)反思

  這次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是算成功的,孩子們在活動(dòng)中體會(huì )到了吹畫(huà)的樂(lè )趣。充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng )造力,同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中老師和小朋友也有很好的互動(dòng)。其實(shí)社會(huì )在不斷創(chuàng )新,我們幼兒園的老師也應該不斷的創(chuàng )新。讓小朋友們在學(xué)習的過(guò)程中體會(huì )到快樂(lè )。這次的吹畫(huà)活動(dòng)對中班的孩子來(lái)說(shuō)是有難度的,同時(shí)我們在這個(gè)活動(dòng)總也吸取了很多經(jīng)驗。這次活動(dòng)有很大的創(chuàng )新,突破了我們以前所開(kāi)展的活動(dòng)。不足的地方就是好多細節上的東西沒(méi)有考慮周全。

  如果讓我從新上這節課,我會(huì )多準備幾種顏料。應該多給小朋友們自己發(fā)揮的空間,也就不局限于畫(huà)一種東西。也可以讓小朋友自己畫(huà)好之后,談?wù)勛约寒?huà)的是什么。上這堂課的時(shí)候有幾位領(lǐng)導在,他們一直認為這次活動(dòng)對于中班的孩子來(lái)說(shuō)難度有點(diǎn)大,不過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中師生之間的互動(dòng)很好,也有良好的氛圍。我相信有了這次的經(jīng)驗后,以后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)就會(huì )更有經(jīng)驗一些。

中班美術(shù)教案梅花教案2

  教學(xué)目標:

  1.學(xué)習用手指點(diǎn)畫(huà)梅花,體驗點(diǎn)畫(huà)的快樂(lè )。

  2.培養觀(guān)察能力和審美能力。

  3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

  4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創(chuàng )新能力。

  5.培養幼兒的欣賞能力。

  教學(xué)準備:

  梅花,范畫(huà),顏料,白紙。

  教學(xué)過(guò)程:

  1.小朋友最喜歡花了,因為每一朵花都是那么漂亮,今天老師給小朋友帶來(lái)了美麗的梅花。(出示梅花圖)小朋友,看看梅花什么樣子的?(紅色的,五個(gè)花瓣,樹(shù)枝是彎彎曲曲的,枝上還有沒(méi)有完全開(kāi)放的花骨朵。)

  2.老師想把這美麗的梅花保存下來(lái),可我不想畫(huà),那可怎么辦呢?老師啊,用手指點(diǎn)畫(huà)了一幅梅花圖。小朋友想不想看?(看點(diǎn)畫(huà)圖,幼兒說(shuō)一說(shuō)老師是怎么做的?)小朋友們是不是也想做啊?(幼兒:“是。”)那我們今天一起做一幅美麗的梅花圖!

  3.看好老師是怎么做的(教師示范做一朵梅花)請小朋友和老師一起做吧!

  4.幼兒動(dòng)手制作,教師巡回指導。

  5.成果展示。

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