中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案

時(shí)間：2022-04-06 19:10:08 教案我要投稿

中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案

中班美術(shù)撕紙七彩雪花教案1

　　活動(dòng)目標

　　1、學(xué)習隨意把紙撕成大小不同的碎片,鞏固撕紙的能力。

　　2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認識，認識新顏色藍色。

　　3、能積極參與活動(dòng)并體驗活動(dòng)的愉悅。

　　4、作畫(huà)時(shí)細心地蘸色，保持桌面和畫(huà)面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　5、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。

　　活動(dòng)準備

　　1、各種顏色的彩紙。

　　2、課前學(xué)會(huì )歌曲《小雪花》。

　　3、人手一個(gè)操作盒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、復習歌曲《小雪花》

　　老師：寶寶們，現在是什么季節?

　　老師：你見(jiàn)過(guò)的冬天是什么樣子的?

　　老師：對了，冬天還會(huì )下雪，那我們前幾天唱過(guò)的《小雪花》你們還記得嗎?

　　老師：那現在跟著(zhù)老師來(lái)唱一唱，好嗎?

　　老師：某某寶寶，雪花是怎么從天空中飄下來(lái)的，你能學(xué)一學(xué)嗎?

　　老師：某某寶寶，你見(jiàn)過(guò)的雪花是怎么從天空中飄下來(lái)的，你也來(lái)學(xué)一學(xué)?

　　老師：現在我們寶寶們跟著(zhù)音樂(lè )一起來(lái)學(xué)雪花飄，好嗎?

　　2、引導幼兒學(xué)習用撕紙的方法表現雪花老師：寶寶們，雪是什么顏色的?

　　老師：小胡老師卻見(jiàn)過(guò)七彩的雪花，你們看!

　　(這時(shí)老師灑出七彩雪花，并說(shuō)下雪了)老師：這些雪是什么顏色的?

　　老師：哦，有很多顏色的，所以是五顏六色的，是七彩的雪花。

　　老師：寶寶們，你們想不想也來(lái)下雪?

　　老師：那我們要先來(lái)做雪花，先看看老師都為你們帶來(lái)了那些顏色的紙來(lái)做雪花?

　　老師：這是什么顏色的?這是什么顏色的?

　　(依次出現顏色，重點(diǎn)認識藍色)老師：好了，現在先來(lái)看老師是怎么來(lái)做雪的?

　　老師：對了，是撕的，看看老師是怎么撕的，從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然后兩只手的大拇指和食指捏住紙，一個(gè)手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了。

　　老師：現在寶寶們也開(kāi)始撕雪花吧!

　　3、玩"下雪了"的游戲老師：寶寶們，撕完了嗎?

　　老師：好了，現在把剩下的紙放在中間的盒子里，然后端著(zhù)你的操作盒到小胡老師身邊來(lái)，我們一起來(lái)下雪。

　　(師生一起玩下雪了的游戲結束)

　　活動(dòng)反思

　　《綱要》中明確指出：“幼兒教育各領(lǐng)域(健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù))的內容相互滲透”。“激發(fā)情趣，體驗審美愉悅和創(chuàng )造的快樂(lè )，體現自我表現和創(chuàng )造的`成熟感”。《七彩雪花》打破了傳統中白色雪花空中飛舞的思維模式，讓幼兒自主選擇表現雪花的色彩。有的幼兒把一片雪花涂成了五顏六色的，有的幼兒則只用了一種顏色。整個(gè)活動(dòng)通過(guò)幫助小熊實(shí)現心愿為線(xiàn)索，有效的激發(fā)了幼兒創(chuàng )作的欲望，體會(huì )到創(chuàng )作的樂(lè )趣，在幫助他人中獲得自我滿(mǎn)足，獲得成就感。