幼兒園美術(shù)課教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園美術(shù)課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
I、活動(dòng)目標：
1、利用鞋印的形狀特征，想象各種各樣的事物進(jìn)行繪畫(huà)，豐富圖片數據。
2、能夠根據需要選擇合適尺寸的鞋進(jìn)行摩擦，合理安排鞋印方向。
3、在活動(dòng)中培養孩子的想象力，體驗鞋印繪畫(huà)的樂(lè )趣。
II、活動(dòng)準備：
1、幾種不同顏色的海綿和不同尺寸的鞋。每人一張黑鉛畫(huà)紙，每組幾支粉筆，每人一條手巾。
2、一個(gè)多媒體課件和一個(gè)物理投影儀。
3、我觀(guān)察到了隱藏鞋印圖像的東西。
III、活動(dòng)流程：
I、簡(jiǎn)介：
給我看看鞋印，告訴我它是什么樣子的？（在圖案、整體形狀等方面）
小結：孩子們說(shuō)話(huà)很多。我們可以添加圖片，使鞋印成為許多有趣的東西。
其次，演示摩擦方法，感受鞋印的趣味性。
1、討論：我們把鞋印變成什么？根據孩子們的想象，老師們選擇同樣的方式來(lái)演示。
（選擇最喜歡的`鞋子和顏色，將鞋底放在海綿上，然后雙手放在鞋面上，用力按壓使所有鞋底都沾上顏色，然后用力按壓紙張）重點(diǎn)關(guān)注如何完成鞋印。
2、在打印的鞋印（如帆船、茄子等）上添加帶粉筆的圖片
3、引導孩子豐富圖片資料。
4、欣賞課件：
（1）討論如何將鞋印變成汽車(chē)。（孩子們說(shuō)，他們把鞋印看作是汽車(chē)的xx，這樣孩子們就可以進(jìn)一步了解鞋印與結構變化對象之間的對應關(guān)系。）
（2）教師操作課件，孩子們可以欣賞各種形狀的汽車(chē)。
小結：剛才我們用鞋印改變了一些東西。這些鞋印有什么區別？我們也用不同尺寸的鞋印來(lái)改變一些東西。我們能改變什么？
（3）孩子們和老師們一起工作，將多個(gè)鞋印變成房子，重點(diǎn)關(guān)注鞋印的大小和方向是否合適。
三、兒童手術(shù)。講解操作要求，讓孩子注意操作程序。
四、評價(jià)：
表?yè)P孩子們的創(chuàng )造力和合適的尺寸搭配。
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