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小學一年級下冊品德與社會復習計劃-其它教學計劃

時間:2020-12-25 18:09:28 教學計劃 我要投稿

小學一年級下冊品德與社會復習計劃-其它教學計劃

  一學期的課程學習已基本結(jié)束,復習階段即將系統(tǒng)展開。對于每一位學生來說,復習是進行系統(tǒng)知識整理的過程,是查缺補漏的過程。對教師來講,則是全面了解學生掌握知識的階段。如果復習系統(tǒng)性、針對性強,就能全面提高教學質(zhì)量。特別是教師對學困生的輔導,如果在復習時予以足夠重視,學困生在這個階段會有一個較大的進步。為利用好這寶貴的復習時間,制定的復習計劃如下

小學一年級下冊品德與社會復習計劃-其它教學計劃

  一、復習目標

  通過一階段的復習,回顧這學期在品德與社會課上所學主要內(nèi)容,培養(yǎng)學生熱愛祖國,熱愛生活,熱愛校園,勤于思考,善于自我表現(xiàn)保護的優(yōu)秀品質(zhì),同時掌握一定的社會常識。

  二、指導思想

  通過復習,使學生熟悉所學內(nèi)容,查遺補漏,整體加強對品德與社會課學習的認識,提高知識水平。

  三、復習內(nèi)容

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  本主題在教學上有三個重點:一是讓學生了解春天的特點。二是知道春天是植樹和播種的季節(jié)。三是了解春天怎樣預防疾病。

  (二)《我在健康成長》

  本主題教學重點有兩個:一是怎樣怎樣保護牙齒和眼睛。二是了解吃的學問。三是掌握正確的坐立走的方法。

 。ㄈ稓g樂兒童節(jié)》

  本主題教學重點有兩點,一是了解兒童節(jié)。二是怎樣做一個優(yōu)秀的少先隊員。

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  本主題教學重點有兩點:一是了解我們的班集體。二是怎樣做好值日。

  四、復習方式

  抓住要點,利用教材,緊緊圍繞課本內(nèi)容對所學知識進行系統(tǒng)的回顧,某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強一下,對個別后進學生采取單獨的復習策略,要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容,對領(lǐng)悟力較高的個別同學可以適當提高要求。

  五、復習方法

  先基礎(chǔ)、后提升、采取兩輪復習法。

  第一輪:復習基礎(chǔ)知識階段

  根據(jù)上課之前整理的.知識重點,上課時,先概述本節(jié)課要復習的主要內(nèi)容,使學生做到心中有重點,然后根據(jù)復習的知識框架,教師給學生要求在規(guī)定時間內(nèi)強化記憶,后檢查提問,再考試,最大限度的提升課堂效率。

  第二輪:綜合提升階段

  教師自己根據(jù)考試重點,出綜合題進行模擬測試,使學生分析問題和解決問題的能力進一步提高。

  在復習過程中,對優(yōu)秀生和后進生提出較高要求,適當布置一些難度較大的問題,培養(yǎng)他們的綜合能力。平時多做思想工作,幫助他們分析學習中存在的問題并找出解決辦法,使他們的能力得到最大發(fā)揮。對學習自覺性差,成績較差的學生要嚴格要求,及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問,讓各層次學生都各有所獲,各有提高。

  六、期末目標

  通過期末復習,使基礎(chǔ)比較好的學生能達到優(yōu)秀,基礎(chǔ)較差學生達到及格,盡最大能力使品德與社會學科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。

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