小班美術(shù)教案

時(shí)間：2023-04-16 19:15:29 美術(shù)教案我要投稿

【精選】小班美術(shù)教案模板集錦五篇

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的小班美術(shù)教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小班美術(shù)教案模板集錦五篇

小班美術(shù)教案篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1.引導幼兒認識各種線(xiàn)條：直線(xiàn)，弧線(xiàn)，波浪線(xiàn)，螺旋線(xiàn)，并用此裝飾太陽(yáng)的光芒。

　　2.培養幼兒的想象力和創(chuàng )造性思維。

　　3.培養幼兒良好的握筆姿勢和繪畫(huà)習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1.太陽(yáng)的掛圖一幅，大班幼兒的太陽(yáng)的范畫(huà)。

　　2.每人一支彩水筆和一張白紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。

　　“今天天氣真正好，亮堂堂，暖烘烘的，為什么呢，因為天空中有個(gè)大太陽(yáng)。”

　　2.要求幼兒根據生活經(jīng)驗回憶太陽(yáng)的模樣。

　　3.出示范畫(huà)，討論太陽(yáng)的樣子。

　　“太陽(yáng)是圓圓的，旁邊有漂亮的光芒，一條條象我們的長(cháng)頭發(fā)一樣。”

　　“可今天太陽(yáng)寶寶想改變自己的發(fā)型，怎么變呢。”

　　4.出示大班幼兒的太陽(yáng)范畫(huà)，討論太陽(yáng)的.光芒的變化。

　　“瞧，哥哥姐姐的太陽(yáng)，它的頭發(fā)是什么樣子的？

　　總結：直發(fā)卷發(fā)

　　5.引導幼兒認識這些線(xiàn)條。（直線(xiàn)，弧線(xiàn)，波浪線(xiàn)，螺旋線(xiàn)）

　　6.交代作畫(huà)要求，幼兒作畫(huà)。

　　（1）畫(huà)一個(gè)大圓形在中間，要求畫(huà)得大。

　　（2）給”太陽(yáng)“添各種頭發(fā)。

　　（3）要求添滿(mǎn)”太陽(yáng)“四周。

　　（4）選一支自己喜歡的顏色的彩水筆。

　　7.評價(jià)作品，結束活動(dòng)。

小班美術(shù)教案篇2

　　活動(dòng)目標：

　　1、探索在一定范圍內通過(guò)紙的變化印畫(huà)裝飾樹(shù)。

　　2、嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫(huà)，并在指定范圍內印花。

　　3、樂(lè )于參加印畫(huà)活動(dòng)，并從中體會(huì )到成功的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、紅、黃、藍、綠顏料各四盆，報紙剪成紙片若干及抹布、紙等等。

　　2、已經(jīng)畫(huà)好的樹(shù)的輪廓圖若干張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)觀(guān)察春天的樹(shù)，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　現在已經(jīng)是春天了，小朋友你看到大樹(shù)怎么了？（長(cháng)出葉子了。）

　　2、引導幼兒談?wù)勅绾斡眉堁b飾樹(shù)。

　　（1）春天到了大樹(shù)都長(cháng)出了各種各樣的葉子。瞧，這棵樹(shù)他的葉子是怎樣的，猜猜他衣服上的花紋是怎么做出來(lái)的？（幼兒猜猜并發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)）

　　（2）知道嗎？這些小花、小點(diǎn)是用我們的紙變出來(lái)的，那他是怎么變的呢？讓我們自己動(dòng)手來(lái)試試把紙變一變，變出這些小花、小點(diǎn)來(lái)印嗎？

　　3、探索用紙團印畫(huà)的方法。

　　（1）幼兒自由探索。

　　（2）交代要求，我們小朋友在試的時(shí)候如果想換一種顏色、換一種方法的話(huà)就先把剛才試過(guò)的'紙扔到桌下的紙簍里，再那一張變一變來(lái)試。（用紙捏成團印花，用紙搓成棒印花……）提醒幼兒換色了就把紙團送回家即紙簍里。

　　（3）說(shuō)說(shuō)看他是把紙怎么變的，印出是什么樣的花？（并請個(gè)別幼兒上臺試一試）紙用要捏的緊……

　　4、幼兒操作，用自己喜歡的方法印花。

　　（1）小朋友真聰明，把紙變一變還能印出這么多美麗的花呀！大樹(shù)可高興了，讓我們選擇自己喜歡的一種印花方法，給大樹(shù)去穿新衣服吧？

　　（2）幼兒操作，給予指導。

　　指導幼兒換色等。（4人一組）

　　5、、欣賞“大樹(shù)的衣裳”。

　　讓我們一看每組的大樹(shù)都穿的是什么衣服呀？

小班美術(shù)教案篇3

　　制作意圖：

　　小班幼兒小肌肉動(dòng)作發(fā)展不靈活，手眼協(xié)調能力差，他們對顏色及常見(jiàn)圖形有了一定的認識，但還不能按某一特征進(jìn)行分類(lèi)（如按顏色、形狀）及按一定規律進(jìn)行排序。為了發(fā)展幼兒小肌肉動(dòng)作的靈活性，提高手眼協(xié)調能力及分類(lèi)、排序能力，制作了此游戲材料。

　　教育價(jià)值：

　　1、發(fā)展小肌肉動(dòng)作的靈活性，提高手眼動(dòng)作的協(xié)調性。

　　2、能按顏色、形狀進(jìn)行分類(lèi)。

　　3、提高觀(guān)察能力，能在老師的引導下發(fā)現規律并進(jìn)行排序。

　　選用材料：大可樂(lè )瓶，呢絨繩，紅、綠、藍色踏踏迷，紅、綠、粉色墊板，及時(shí)帖，大透明膠條，皺紋紙。

　　制作方法：

　　1、兩個(gè)大可樂(lè )瓶剪去瓶口，把瓶身對接用大透明膠條粘牢瓶底向上，然后瓶身用及時(shí)帖裝飾好，在瓶身的上半部分粘好五官，在瓶身的下半部分粘好用皺紋紙做的百褶裙，最好在娃娃頭頂粘上壓好摸并穿好五根呢絨繩的五角星即可。

　　2、紅、綠、藍色踏踏迷，紅、綠、粉色墊板分別剪出三角形、正方形、圓形，用打孔機打好孔。

　　適用年齡：小班室內活動(dòng)

　　操作方法：

　　1、能力弱的幼兒按圖形，不分顏色進(jìn)行穿接。

　　2、能力較強的幼兒按圖形、顏色分別進(jìn)行分類(lèi)穿接。

　　3、能力強的'幼兒在完成以上的操作后，教師引導他們按一定的順序進(jìn)行穿接。（如按圓形的紅綠、紅綠規律穿接等）

小班美術(shù)教案篇4

　　活動(dòng)目標：

　　1、教幼兒用圈涂或畫(huà)好圓圈再涂色的方法學(xué)習畫(huà)花。鞏固幼兒畫(huà)小草的技能。

　　2、要求幼兒能使用二、三種顏色練聲作畫(huà)，培養幼兒正確的繪畫(huà)姿勢。

　　活動(dòng)準備：

　　課前引導幼兒觀(guān)察各種花卉，示范畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)，引起幼兒興趣。

　　師：春天到了，花園里開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的花，有紅的、有黃的、還有桔紅的，多美呀！這些花都是叔叔阿姨種的，我們小朋友也來(lái)學(xué)習’“種花”好嗎？

　　二、出示范例，引導幼兒觀(guān)察。

　　師：這是老師種的花，這些花是什么形狀的？有些什么顏色？你想學(xué)畫(huà)嗎？先看老師是怎么畫(huà)的。

　　三、老師示范講解。

　　老師邊示范邊講解：先用綠色的蠟筆從下往上提，（像我們以前畫(huà)小草）先向左提，再向右提。下面要交叉在一起。然后用好看的顏色在中間一圈一圈涂成小圓圈。這樣一朵花就畫(huà)好了。種完一種顏色的.花，可以換另一種顏色，盡量在紙上多“種”一些花。花可以有大有小，有的在上面，有的在下面，這樣才美麗。

　　四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導

　　1、發(fā)放繪畫(huà)工具。引導幼兒用各種顏色表現花。

　　2、提醒幼兒畫(huà)好一種顏色后再換另一種顏色，不要混用。

　　3、幫助個(gè)別幼兒樹(shù)立完成任務(wù)的信心。

　　五、展示評價(jià)幼兒作品