幼兒園美術(shù)教案《海洋深處》

時(shí)間：2024-01-11 07:23:56 美術(shù)教案我要投稿

幼兒園美術(shù)教案《海洋深處》

　　作為一名教職工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒園美術(shù)教案《海洋深處》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園美術(shù)教案《海洋深處》

　　幼兒園美術(shù)教案《海洋深處》篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1、發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，會(huì )用各種方法制作魚(yú)。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng )造能力。

　　3、增強對魚(yú)外形特征的認識。

　　活動(dòng)準備：

　　水彩筆、油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙、電光紙、皺紋紙、剪刀、膠棒、紙杯、紙盤(pán)、課前組織幼兒參觀(guān)海洋觀(guān)、透明膠條活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以謎語(yǔ)形式引出活動(dòng)主題。

　　師："不是船兒水中游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，深海淺水都能去，味道鮮美營(yíng)養多"幼：魚(yú)

　　二、能說(shuō)出部分魚(yú)的名稱(chēng)，并了解魚(yú)的外形特征(教師出示相應圖片)師：前幾天，我們一起參觀(guān)了海洋館，在那里我們看到了許多魚(yú)，誰(shuí)還記得它們的名字。

　　幼：燕魚(yú)、鯊魚(yú)、氣鼓魚(yú)、章魚(yú)、射水魚(yú)?．．．．．師：它們長(cháng)得什么樣?

　　幼：有的像條帶子，有的像個(gè)梭子，有的身上長(cháng)滿(mǎn)刺，有的能變顏色，有的魚(yú)會(huì )飛?．"．．(教師引導)

　　三、激發(fā)幼兒制作的愿望

　　1、師：小朋友都特別喜歡去海洋館看魚(yú)，今天，老師想請小朋友一起動(dòng)手來(lái)制作你喜歡的魚(yú)，放在咱們班的"海洋館"中。（出示以海洋館為背景的泡沫板）

　　2、引導幼兒討論：用什么方法制作魚(yú)。

　　幼：剪、折、畫(huà)、撕、盤(pán)紙、用藥盒、盤(pán)子等制作魚(yú)的方法。

　　四、幼兒制作各種各樣的魚(yú)。

　　1、教師分別介紹材料，幼兒自主選擇活動(dòng)形式。

　　2、教師分組指導：

　　A、剪紙組：重點(diǎn)指導幼兒運用對稱(chēng)的方法剪魚(yú)，在此基礎上鼓勵幼兒大膽鏤空，剪出不同形態(tài)及花紋魚(yú)。

　　B、繪畫(huà)組：重點(diǎn)能畫(huà)出魚(yú)的外形特征，并大膽運用顏色較均勻涂出美麗的花紋。

　　C、撕紙組：教師根據幼兒能力提供不同材料，一種沿線(xiàn)撕，一種脫線(xiàn)撕。

　　D、手工制作組：根據紙杯及紙盤(pán)的形狀粘貼上魚(yú)眼睛、魚(yú)腮、魚(yú)鰭等，鼓勵幼兒大膽裝飾。

　　五、美麗的.海底世界1、師生共同布置"海底世界"幼兒將自己的作品隨意粘貼在展板上。

　　2、請幼兒簡(jiǎn)單介紹自己的作品，用什么方法制作的，叫什么魚(yú)。（為魚(yú)起名字）3、請幼兒共同給我們的海洋館起名字。（最后結果為"美麗的海洋世界"）音樂(lè )游戲："快樂(lè )魚(yú)兒游游游"。

　　聽(tīng)音樂(lè )，模仿魚(yú)兒在水中自由自在暢游和相互嬉戲的情景。

　　課后反思：

【幼兒園美術(shù)教案《海洋深處》】相關(guān)文章：