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中班美術(shù)活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-09-13 11:22:30 美術(shù)教案 我要投稿

中班美術(shù)活動(dòng)教案【推薦】

  作為一名教職工,通常需要準備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編收集整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

中班美術(shù)活動(dòng)教案【推薦】

中班美術(shù)活動(dòng)教案1

  教學(xué)目的:

  1、培養幼兒對刮畫(huà)的興趣。

  2、鼓勵幼兒大膽作畫(huà),培養其創(chuàng )造能力。

  教學(xué)準備:

  1、每位幼兒一張刮畫(huà)用的蠟紙。(用較硬的'紙上涂上一層各種顏色的蠟筆,再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。

  2、各種刮畫(huà)工具,如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。

  3、老師刮畫(huà)范畫(huà)一張,已涂好的蠟紙一張,刮畫(huà)工具一套。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、老師出示刮畫(huà)工具,引起幼兒的興趣。

  師:這些叉子、竹筷和小刀他們有什么用處呢?除了你們說(shuō)的用處之外,他們可以用來(lái)干什么?

  2、嘗試活動(dòng)。

  請幼兒用各種工具在已涂好的畫(huà)紙上試刮一下。

  看看能畫(huà)出一些什么圖案。

  3、老師總結各種工具可以刮出不同的美麗的線(xiàn)條和圖案。

  4、老師示范刮畫(huà):長(cháng)頸鹿。

  用竹簽刮出一個(gè)圓,圓下有兩條線(xiàn),又是一個(gè)橢圓,下面是四條柱子,刮出眼睛和嘴巴、耳朵,身上有色塊,用小刀塊,脖子上的皮毛用梳子刮,長(cháng)頸鹿見(jiàn)到小朋友十分高興,就唱起了歌,用叉子刮出波浪狀的五線(xiàn)譜。

  5、出示范畫(huà),請幼兒看一看、講一講,老師用什么工具,刮出了什么?

  6、幼兒刮畫(huà):請小朋友用各種工具來(lái)刮一張畫(huà)吧。

  7、總結:重點(diǎn)表?yè)P大膽作畫(huà)的幼兒。

  這么多美麗的刮畫(huà)作品,我們來(lái)把它布置成一個(gè)刮畫(huà)作品展,請別的班級的小朋友也來(lái)參觀(guān)吧。

中班美術(shù)活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標:

  1、學(xué)習肩上揮臂投物,增強臂部力量。

  2、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調性,產(chǎn)生愉快情緒。

  3、鼓勵幼兒大膽說(shuō)話(huà)和積極應答。

  4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

  活動(dòng)準備:

  火箭每人3個(gè),場(chǎng)地布置,數字圈123,藍天的標記,保齡球若干,音樂(lè )磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分

  1、隊列練習。小朋友,今天我們一起去玩游戲吧,我們先一起來(lái)鍛煉一下身體,來(lái)聽(tīng)信號做動(dòng)作,看誰(shuí)最能干。(四路變大圓,大圓成四路)

  2、聽(tīng)音樂(lè )做律動(dòng)。現在我們一起來(lái)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )鍛煉身體吧,讓自己全身都動(dòng)起來(lái)。

  二、基本部分

  1、小朋友,今天我們要把火箭送上天,那請你想想火箭怎么樣才能飛得高呢?

  幼兒討論后個(gè)別講述,然后練習。

  3、教師作示范講解,兩腳分開(kāi),側身,手舉肩上用力投出。

  幼兒邊練習邊念順口溜:舉起火箭,兩腳分開(kāi),我的火箭飛得高。讓幼兒將火箭飛向藍天,指導個(gè)別幼兒,讓每個(gè)人都獲得成功。

  4、請個(gè)別幼兒來(lái)表演自己是怎么樣讓火箭上天的教師小結幼兒游戲情況。

  5、游戲:火箭進(jìn)入軌道站。

  教師介紹游戲的規則:幼兒分4組,繞過(guò)空中的隕石,將火箭投入軌道站,鼓勵幼兒盡量投到最遠。

  幼兒進(jìn)行投擲練習,教師指導。

  三、結束活動(dòng)

  慶祝所有的火箭都進(jìn)入了軌道站,大家來(lái)跳一曲歡樂(lè )舞結束活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  基本完成了本節課預設的教育教學(xué)目標,幼兒對老師的.提問(wèn)積極響應,與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養。

中班美術(shù)活動(dòng)教案3

  一、活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒自主地、創(chuàng )造性地選擇各種材料,大膽的進(jìn)行制作和裝飾。

  2、鼓勵幼兒用制作的“殼”進(jìn)行各種游戲,從中體驗成功的喜悅和游戲的樂(lè )趣。

  3、培養幼兒相互合作、互相幫助的集體精神。

  二、活動(dòng)準備:

  1、環(huán)境準備:

  室外:鋪上地毯,放置一些可以鉆爬的活動(dòng)器械。

  室內:將相同材料分兩份分別放置兩旁(便于幼兒取拿),中間為幼兒制作場(chǎng)地。

  2、材料準備:

  組織幼兒收集各種簍子、蛋糕盒、月餅盒等;與幼兒共同準備剪刀、各色的紙張、橡皮筋等。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)開(kāi)始部分:

  1、出示圖片,激發(fā)幼兒活動(dòng)的`興趣。

  師:他是誰(shuí),它們少了些什么?

  2、討論:你想用什么材料來(lái)做?

  (二)基本部分:

  1、幼兒自主選擇材料,制作“背殼”。

  在制作的過(guò)程中鼓勵幼兒大膽動(dòng)手,與人合作。

  2、幼兒動(dòng)手制作。

  3、用自己制作的“背殼”進(jìn)行游戲。

  (三)結束部分:

  評價(jià),提出下次游戲的主題

中班美術(shù)活動(dòng)教案4

  設計意圖:

  把廢舊可樂(lè )瓶和紙制圓錐體進(jìn)行巧妙的組合,變成一個(gè)能飛上天的小火箭,這種活動(dòng)對于好奇、好問(wèn)的中班幼兒來(lái)說(shuō),無(wú)疑具有強大的吸引力。設計者正是利用這種吸引力,來(lái)激發(fā)幼兒強烈的探索欲望和探索興趣。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)滲透著(zhù)幼兒主動(dòng)學(xué)習、發(fā)現學(xué)習的理念,充分體現幼兒是學(xué)習的主體,教師是幼兒學(xué)習的引導者、支持者、參與者這樣一種和諧的師幼互動(dòng)關(guān)系。

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒探索小火箭上天的原因。

  2、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,培養幼兒科學(xué)探索的精神。

  活動(dòng)準備:

  1、物質(zhì)準備:

  (1)小火箭人手一個(gè)(大可樂(lè )瓶上蓋一個(gè)紙做的.圓錐體)。

  (2)在活動(dòng)室柱子或墻面上做好不同高度的標記。

  2、經(jīng)驗準備:

  幼兒對空氣已有初步的認識與了解。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、探索小火箭上天的方法。

  (1)提供可樂(lè )瓶及紙制圓錐體,讓幼兒自由嘗試小火箭上天的方法。

  提問(wèn):你用什么方法使小火箭上天?

  (2)幼兒演示小火箭上天的各種方法。

  提問(wèn):你最喜歡哪一種方法?為什么?

  (3)幼兒驗證性實(shí)驗。(同時(shí)用雙手重重地拍打可樂(lè )瓶?jì)蓚龋』鸺蜁?huì )飛上天。)

  2、探索小火箭上天的原因。

  (1)提問(wèn):為什么我們拍瓶子小火箭就能飛起來(lái)?到底是誰(shuí)把小火箭送上天的?

  (2)幼兒蓋上瓶蓋,再用力拍瓶子。

  提問(wèn):小火箭還能飛起來(lái)嗎?為什么?

  3、競賽游戲:火箭發(fā)射

  要求幼兒以柱子或墻面上不同高度的標記為參照物,比比誰(shuí)的小火箭飛得高。

  (1)分組輪流進(jìn)行火箭發(fā)射。

  (2)每組的勝者再進(jìn)行比賽。

  四、延伸活動(dòng):

  提問(wèn):為什么有的小火箭飛得高,有的小火箭飛得低呢?

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