大班音樂(lè )活動(dòng)教案反思說(shuō)課稿參考
大班音樂(lè )活動(dòng)教案
——音樂(lè )欣賞《喜洋洋》
一、活動(dòng)目標
㈠理解樂(lè )曲，感受歡快活潑的音樂(lè )情緒。培養幼兒對民族音樂(lè )的喜愛(ài)之情。
㈡利用課件營(yíng)造喜洋洋的氣氛，幫助幼兒了解樂(lè )曲的ABA結構形式。
㈢鼓勵幼兒運用多種形式來(lái)表達對作品的感受，激發(fā)幼兒的表現欲。
二、活動(dòng)準備
㈠教師課前設計制作課件及準備好多媒體設備。
㈡教師和幼兒課前制作的一些道具如：（燈籠、扇子、彩帶、打擊樂(lè )器、龍燈等。）
㈢營(yíng)造一個(gè)有熱鬧喜慶氣氛的'活動(dòng)場(chǎng)地。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
幫助幼兒了解樂(lè )曲的ABA結構形式，鼓勵幼兒運用多種形式來(lái)表達對作品的感受。
四、活動(dòng)過(guò)程
㈠感受樂(lè )曲《喜洋洋》
１．欣賞兩段影片對比，交代課題。
２．初步欣賞樂(lè )曲，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
㈡理解樂(lè )曲《喜洋洋》，了解作品內容及基本結構形式。
１．老師通過(guò)動(dòng)作節奏的快、慢變化，在樂(lè )曲中分別表現歡快與優(yōu)美兩個(gè)不同段式的音樂(lè )形象。
２．分段欣賞樂(lè )曲，運用多媒體課件分解ABA段式
３．完整欣賞樂(lè )曲，同時(shí)幼兒為樂(lè )曲《喜洋洋》擊打節奏。㈢表現樂(lè )曲《喜洋洋》
１．小朋友們聽(tīng)了這首《喜洋洋》，你們現在想干什么？
２．幼兒自由選擇各種道具，在《喜洋洋》的音樂(lè )聲中在熱鬧、喜慶的場(chǎng)景中，自由舞蹈。
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