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挑戰(zhàn)來了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的挑戰(zhàn)來了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)來了作文1
星期一早上，老師在講臺上大聲宣布：“今天下午我們學(xué)校要舉行運動會，主要項目就是100米到300米之間的短跑，大家要踴躍報名呦！”“知道了！”
一聽是短跑，我立即來了興趣，要論起跑步，我可是冠軍哪！我思考了一會兒之后，在表格上面的參賽項目底下寫上：500米短跑。下午我早早地就來了，到了操場，同學(xué)們朝著我大喊：“邱司?h加油！邱司?h最棒！”我對他們豎起了大拇指，相信自己一定能行！我站在起跑線的`后邊，聽著鳥叫聲立刻進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
“呼”的一聲，裁判一聲哨響，運動員們好似離弦的箭一樣沖了出去。我開始跑得很快，可是跑到一半時，突然被一顆小石子給絆倒了，膝蓋疼得要命，同學(xué)們見到這一情景都嚇壞了，我的幾個朋友一直在大喊：“邱司?h！快站起來！”我揉著膝蓋艱難地站了起來，心里不停地說著：我一定可以的！我跌跌撞撞，踉踉蹌蹌地跑完了全程，得了第二名，雖然不是冠軍，但我雖敗猶榮，因為我戰(zhàn)勝了我自己。
跑完后，我的同學(xué)跑過來緊緊地抱著我，風(fēng)帶著花香吹進(jìn)了我的心里，我對他們說：“謝謝你們，因為你們我才會戰(zhàn)勝我自己，敢于挑戰(zhàn)我自己。”
挑戰(zhàn)來了作文2
星期一早上，老師在講臺上大聲宣布：“今天下午我們學(xué)校要舉行運動會，主要項目就是100米到300米之間的短跑，大家要踴躍報名呦！”“知道了！”
一聽是短跑，我立即來了興趣，要論起跑步，我可是冠軍哪！我思考了一會兒之后，在表格上面的參賽項目底下寫上：500米短跑。下午我早早地就來了，到了操場，同學(xué)們朝著我大喊：“邱司玥加油！邱司玥最棒！”我對他們豎起了大拇指，相信自己一定能行！我站在起跑線的后邊，聽著鳥叫聲立刻進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。
“呼”的一聲，裁判一聲哨響，運動員們好似離弦的箭一樣沖了出去。我開始跑得很快，可是跑到一半時，突然被一顆小石子給絆倒了，膝蓋疼得要命，同學(xué)們見到這一情景都嚇壞了，我的幾個朋友一直在大喊：“邱司玥！快站起來！”我揉著膝蓋艱難地站了起來，心里不停地說著：我一定可以的！我跌跌撞撞，踉踉蹌蹌地跑完了全程，得了第二名，雖然不是冠軍，但我雖敗猶榮，因為我戰(zhàn)勝了我自己。
跑完后，我的.同學(xué)跑過來緊緊地抱著我，風(fēng)帶著花香吹進(jìn)了我的心里，我對他們說：“謝謝你們，因為你們我才會戰(zhàn)勝我自己，敢于挑戰(zhàn)我自己�！�
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