白露美術(shù)教案

　　又見(jiàn)白露，真心歡送祝福；相思無(wú)數，愿與友情同處；遙遙長(cháng)路，好運伴隨每一步；秋風(fēng)乍起，記得保暖要鞏固；秋雨綿綿，快樂(lè )花團錦簇。以下是小編為大家整理的白露美術(shù)教案（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　白露美術(shù)教案1

　　白露美術(shù)教案2

　　白露美術(shù)教案3

　　教學(xué)目標：

　　1. 了解白露節氣的含義和特點(diǎn)；

　　2. 了解白露時(shí)節的自然景色和植物特點(diǎn)；

　　3. 學(xué)習運用繪畫(huà)技巧表現白露時(shí)節的美景；

　　4. 培養學(xué)生對自然美的觀(guān)察和表達能力。

　　教學(xué)準備：

　　1. 教師準備白露節氣的相關(guān)圖片和資料；

　　2. 準備繪畫(huà)工具和材料，如鉛筆、顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等；

　　3. 準備一些白露時(shí)節的植物樣本或圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1. 導入（5分鐘）

　　介紹白露節氣的含義和特點(diǎn)，引起學(xué)生對白露時(shí)節的興趣。

　　2. 知識講解（10分鐘）

　　通過(guò)圖片和資料，向學(xué)生介紹白露時(shí)節的自然景色和植物特點(diǎn)，讓學(xué)生對白露的美景有更深入的了解。

　　3. 示范繪畫(huà)（15分鐘）

　　教師示范使用繪畫(huà)工具和材料，以白露時(shí)節的景色為主題進(jìn)行繪畫(huà)，引導學(xué)生觀(guān)察和表達白露的美景。

　　4. 學(xué)生練習（20分鐘）

　　學(xué)生根據教師的示范，自由繪畫(huà)白露時(shí)節的景色，可以選擇植物、動(dòng)物或自然景觀(guān)作為繪畫(huà)對象。

　　5. 展示和分享（10分鐘）

　　學(xué)生將自己的繪畫(huà)作品展示給全班，分享自己對白露美景的觀(guān)察和感受。

　　6. 總結（5分鐘）

　　教師引導學(xué)生總結白露美術(shù)教案的學(xué)習內容和收獲，鼓勵學(xué)生多觀(guān)察自然美，用繪畫(huà)表達自己的感受。

　　教學(xué)延伸：

　　1. 鼓勵學(xué)生到戶(hù)外觀(guān)察和繪畫(huà)白露時(shí)節的自然景色；

　　2. 組織學(xué)生參觀(guān)美術(shù)館或畫(huà)展，欣賞其他藝術(shù)家描繪白露美景的作品；

　　3. 引導學(xué)生使用其他藝術(shù)形式，如攝影、雕塑等，表達白露美景。

　　教學(xué)評估：

　　1. 對學(xué)生的繪畫(huà)作品進(jìn)行評價(jià)，看是否能準確表達白露的美景；

　　2. 觀(guān)察學(xué)生在課堂上的參與度和表達能力，評估其對白露美術(shù)教案的理解和掌握程度。

　　白露美術(shù)教案4

　　教學(xué)目標：

　　1. 了解白露節氣的含義和特點(diǎn)；

　　2. 探討白露節氣與美術(shù)創(chuàng )作的關(guān)系；

　　3. 學(xué)習白露節氣相關(guān)的美術(shù)作品，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力；

　　4. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作靈感，進(jìn)行相關(guān)的美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。

　　教學(xué)內容：

　　1. 白露節氣的介紹和意義；

　　2. 白露節氣相關(guān)的美術(shù)作品欣賞；

　　3. 美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)：以白露節氣為主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。

　　教學(xué)步驟：

　　第一步：導入（5分鐘）

　　介紹白露節氣的含義和特點(diǎn)，引起學(xué)生對白露節氣的興趣。

　　第二步：知識講解（15分鐘）

　　1. 講解白露節氣的意義和傳統習俗；

　　2. 展示白露節氣相關(guān)的美術(shù)作品，解讀作品的主題和表現手法。

　　第三步：作品欣賞（15分鐘）

　　學(xué)生欣賞白露節氣相關(guān)的.美術(shù)作品，通過(guò)觀(guān)察和分析，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

　　第四步：創(chuàng )作活動(dòng)（30分鐘）

　　1. 引導學(xué)生以白露節氣為主題進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作；

　　2. 提供繪畫(huà)材料和工具，指導學(xué)生運用不同的繪畫(huà)技巧表達白露節氣的意境；

　　3. 鼓勵學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行互相欣賞和交流。

　　第五步：總結（5分鐘）

　　回顧本節課的學(xué)習內容，總結白露節氣與美術(shù)創(chuàng )作的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣和創(chuàng )作的熱情。

　　教學(xué)資源：

　　1. 白露節氣相關(guān)的美術(shù)作品圖片；

　　2. 繪畫(huà)材料和工具。

　　教學(xué)評估：

　　1. 觀(guān)察學(xué)生對白露節氣的理解和對美術(shù)作品的欣賞能力；

　　2. 評價(jià)學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng )作作品，包括表現主題和運用技巧的能力。

　　拓展延伸：

　　1. 組織學(xué)生參觀(guān)美術(shù)館或畫(huà)廊，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的美術(shù)視野；

　　2. 鼓勵學(xué)生在日常生活中觀(guān)察和記錄白露節氣的美景，進(jìn)行素描或攝影創(chuàng )作。

　　白露美術(shù)教案5

　　教案主題：

　　24節氣之白露

　　教學(xué)目標：

　　1. 了解中國傳統節氣中的白露節氣；

　　2. 探索白露節氣的特點(diǎn)和意義；

　　3. 培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

　　教學(xué)準備：

　　1. 白露節氣相關(guān)的圖片、視頻或實(shí)物；

　　2. 白露節氣相關(guān)的繪本或故事書(shū)籍；

　　3. 白露節氣相關(guān)的手工材料。

　　教學(xué)步驟：

　　引入活動(dòng)：

　　1. 利用圖片、視頻或實(shí)物向幼兒介紹白露節氣，解釋其含義和特點(diǎn)。

　　探究白露節氣：

　　2. 閱讀相關(guān)的繪本或故事書(shū)籍，引導幼兒了解白露節氣的來(lái)歷和傳統習俗。

　　3. 進(jìn)行小組討論，讓幼兒分享他們對白露節氣的理解和想法。

　　實(shí)踐活動(dòng)：

　　4. 組織幼兒參與相關(guān)的手工制作活動(dòng)，如制作白露節氣的主題手鏈、紙質(zhì)白露節氣標志等。鼓勵幼兒動(dòng)手實(shí)踐，培養他們的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。

　　展示和分享：

　　5. 邀請幼兒展示他們制作的手工作品，并向其他幼兒分享自己的心得和體會(huì )。

　　總結活動(dòng)：

　　1. 回顧白露節氣的特點(diǎn)和意義，讓幼兒對節氣有更深入的理解。

　　2. 提醒幼兒在日常生活中關(guān)注和感受白露節氣的變化，培養他們對自然環(huán)境的關(guān)注和熱愛(ài)。

　　擴展活動(dòng)：

　　鼓勵幼兒與家長(cháng)一起觀(guān)察和記錄白露節氣的變化，可以通過(guò)繪畫(huà)、拍照或寫(xiě)日記等形式，展示他們對自然的觀(guān)察和感受。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)過(guò)程中要注重培養幼兒的興趣和參與度，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和展示分享，讓幼兒更好地理解和體驗白露節氣的意義。同時(shí)，教師還應該根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)，確保每個(gè)幼兒都能參與到活動(dòng)中來(lái)。

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