《走進(jìn)麗江》教學(xué)設(shè)計(jì)

作者：王偉

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、體會(huì)麗江的“神奇而美麗”，從而產(chǎn)生愛國(guó)的情感。

　　2、體會(huì)過(guò)渡句在文中承上啟下的作用。

　　3、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。

教學(xué)重點(diǎn)：整體把握課文內(nèi)容，理解麗江古城的特點(diǎn)和麗江神奇的自然景觀。

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)過(guò)渡句在文中承上啟下的作用。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。

　　2、初步體會(huì)麗江的“神奇而美麗”。

教學(xué)重難點(diǎn)：整體把握課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　（出示美麗的漓江畫面），今天我們一起去游覽美麗的漓江。

　　二、初讀課文

　　1、自己讀課文（讀準(zhǔn)字音，讀通句子）

　　2、檢查詞語(yǔ)：雄偉城鎮(zhèn)純樸下旬紡織

　　百貨　綿延　閃爍　昂然　挺立

　　3、檢查朗讀（指名分段讀）

　　4、自己讀課文（思考：課文寫了哪些麗江的景點(diǎn)？）

　　5、指名說(shuō)

　　三、練習(xí)朗讀

　　1、邊讀邊畫出自己不懂的詞句。

　　2、同組互讀。

　　3、小組內(nèi)交流，試著解決不懂的問題。

　　四、布置作業(yè)

　　1、抄寫優(yōu)美的詞句。

　　2、收集有關(guān)麗江的圖片。

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