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練習5 (新詞兒) 教學教案設計(蘇教版五年級下冊)

發(fā)布時間:2017-5-19 編輯:互聯(lián)網 手機版

  【教學目標】

學習一些反映現(xiàn)代生活的新詞兒,走進現(xiàn)代社會。

通過誦讀積累知識。小小即興演講會。學寫毛筆字。

【教學重難點】

語文與生活、口語交際。

【教學準備】小黑板

【教學時數(shù)】兩課時

第一課時

一、語文與生活。

1、出示情景短文,讓學生讀通讀熟。

2、結合文中插圖理解詞語的意思。

3、聯(lián)系上下文說說什么叫“新詞兒”。

二、誦讀與欣賞。。

1、出示12個成語。

2、練習流利朗讀12個詞語,交流詞語的意思。

第二課時

一、寫好鋼筆字。

1、觀察書寫的格式,字與字之間,字與標點之間的距離以及每個字放在一行中的位置。

2、重點指導“啟蒙、勤勞、濃郁”等詞和整體布局。

3、學習練習描紅。

二、口語交際。

1、審題:指名讀題目要求。

理解什么是即興演講?

2、指導學生選擇話題,指點快速構思的要領,如先要說說為什么,再說說怎么做,要想好了再說,也可以列提綱說。

3、自己準備5分鐘。

4、全班交流。

三、學寫毛筆字。

1、審題::明確本次寫的字:售、軍。

2、指導。

(1)、學生讀帖,小結寫好“售、軍”的要點。

(2)、教師范寫,講解字的結構特點和寫法,以及在米字格中的位置。

3、練習。4、反饋。5、總結

【作業(yè)設計】寫好鋼筆字和毛筆字。 ☆教學調整☆

教學反思:

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