幼兒園傳染病應急預案

時(shí)間：2023-05-31 16:58:46 應急預案我要投稿

幼兒園傳染病應急預案范文通用

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，保不齊會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就有可能需要事先制定應急預案。我們該怎么去寫(xiě)應急預案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園傳染病應急預案范文通用，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園傳染病應急預案范文通用

幼兒園傳染病應急預案范文通用1

　　為加強我園安全管理，確保全體教職工及幼兒的健康，特制定本傳染病應急預案。

　　一、疫情發(fā)生前的預備

　　（一）建立幼兒園傳染病領(lǐng)導小組，健全網(wǎng)絡(luò )。

　　領(lǐng)導小組負責協(xié)調好本項工作，制定專(zhuān)項的防控方案；班級、部門(mén)及醫務(wù)室要明確職責，落實(shí)任務(wù)，齊心協(xié)力做好這項工作。

　　（二）強化思想認識，各班級、部門(mén)要正確認識突發(fā)性的傳染病預防控制工作的重要性、艱巨性和復雜性，把這項工作作為一件大事來(lái)抓。

　　（三）和衛生主管部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)了解傳染病突發(fā)情況，開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，醫務(wù)室人員要掌握傳染病的臨床特征、個(gè)人防護措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理突發(fā)性的傳染病的應急能力。

　　（四）利用學(xué)校宣傳欄、電視、廣播和大會(huì )開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳預防傳染病的科普知識，使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預防方法，提高師生的防病意識和能力。

　　（五）開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，防止疾病的發(fā)生蔓延。要抓好幼兒園衛生工作，消除衛生死角，教育幼兒保持良好的個(gè)人衛生習慣；后勤部門(mén)加強對食堂的衛生管理和檢查，定期對教室、寢室、食堂、等人群密集地進(jìn)行消毒。

　　（六）有一定的傳染病物資準備。總務(wù)部門(mén)和醫務(wù)室要準備好必要的醫療和防止物品，以應對突發(fā)性的傳染病發(fā)生情況。

　　（七）在傳染病發(fā)生期間，門(mén)衛要嚴格把好園門(mén)關(guān)，外來(lái)人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入幼兒寢室、教室等人員集中區域。

　　二、疫情的報告與公布

　　（一）疫情發(fā)生后的報告

　　如出現突發(fā)性的傳染病疫情，各班級應按照《傳染病防治法》中規定的.傳染病報告時(shí)限及程序進(jìn)行報告，各班發(fā)現情況后及時(shí)報告領(lǐng)導小組，以最快捷的通訊方式向疾病控制中心報告，園長(cháng)辦公室在報告園防控領(lǐng)導小組后及時(shí)向縣教育局報告。

　　傳染病疫情公布經(jīng)園長(cháng)辦公會(huì )議研究，報上級教育行政部門(mén)同意，方可公布。

　　（二）疫情發(fā)生后的控制措施

　　1、我園幼兒及教職工一旦出現非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感手足口等傳染性疾病，應及時(shí)就醫，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后、并出示由醫院出具的診斷證明才能入園、上班；

　　2、幼兒或教職工在校內出現傳染病，在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即到隔離室休息，保健醫生立即通知家長(cháng)帶到醫院診治。如果是教職工出現傳染病，也要求立即到醫院診治由醫生初步檢查后，是傳染病立即報告疾控中心并回家隔離，病愈后出具由疾控中心開(kāi)具的證方可恢復上班。

　　3、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

　　6、如傳染病烈性感染，請示縣教育局、疾控中心和其他政府部門(mén)，決定是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群,具體做到：

　　①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停園內一切活動(dòng)。停止園內人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛生部門(mén)和縣教育局的處理意見(jiàn)。

　　②疫點(diǎn)消毒。對所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請疾控中心操作，（簡(jiǎn)單的操作由保育教師進(jìn)行）消毒結束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

　　③疫情調查。應密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調查，對傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪(fǎng)，并采取必要的隔離觀(guān)察措施。

　　8、發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。

　　9、一旦出現暴發(fā)型疫情，要依據上級部門(mén)傳染病應急預案的要求，根據上級教育行政主管部門(mén)的指示，采取相關(guān)緊急措施，各職能部門(mén)落實(shí)各自職責。

幼兒園傳染病應急預案范文通用2

　　（一）報告及處理程序

　　1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(cháng)室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

　　2、幼兒園在12小時(shí)內寫(xiě)出事故書(shū)面報告，逐級上報。

　　3、報告內容：傳染病名稱(chēng)、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場(chǎng)的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

　　（三）指揮機構和職責

　　1、園長(cháng)任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時(shí)聽(tīng)取事故情況報告，視情況作出啟動(dòng)應急預安決定。

　　2、分管后勤園長(cháng)為副總指揮，負責事故現場(chǎng)的救援、調查和善后等工作。

　　3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學(xué)的.副園長(cháng)及助理、保健教師、人事干部組成。

　　（四）現場(chǎng)應急處置

　　1、立即啟動(dòng)應急預安。

　　2、指揮部根據傳染病類(lèi)型，開(kāi)展處置工作，及時(shí)聽(tīng)取、了解情況，采取相應措施，全力工作。

　　3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場(chǎng)原始照片、文字等記錄，保護現場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性。

　　4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

　　5、召開(kāi)安全領(lǐng)導小組及全體教師會(huì )議，通報時(shí)間情況，穩定人心。

　　6、及時(shí)求得當地公安的協(xié)助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

　　7、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通報事件經(jīng)過(guò)，穩定家長(cháng)情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長(cháng)衛生防疫意識和自我保護能力。

　　8、在相關(guān)部門(mén)的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

　　9、冷靜面對媒體采訪(fǎng)，有專(zhuān)人接待，加強門(mén)衛的管理，不得把無(wú)關(guān)人員放進(jìn)幼兒園。

　　10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導消息，共同維護穩定。

幼兒園傳染病應急預案范文通用3

　　秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數冬季傳染病通過(guò)空氣飛沫或接觸傳播。進(jìn)入秋冬季，天氣慢慢轉涼。孩子們又進(jìn)入一個(gè)傳染病的高峰期，為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展，結合上級有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現將我園有關(guān)傳染病(甲型H1N1流感、手足口病、)等相關(guān)的防控工作總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，認真落實(shí)

　　我園防控工作領(lǐng)導小組積極開(kāi)展檢查工作，完善防控預案，并通過(guò)加強幼兒的'晨午檢，體溫測查，落實(shí)消毒隔高措施、增強幼兒防護等途徑，采取個(gè)人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著(zhù)、科學(xué)有效地防范和應對甲型H1N1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展。

　　二、全員參與，全面實(shí)施防控

　　1、首先，在園門(mén)口對幼兒進(jìn)行體溫檢測，觀(guān)察幼兒有無(wú)明顯癥狀。值日領(lǐng)導、值班人員、門(mén)衛等工作人員每天在園門(mén)口對來(lái)園的幼兒進(jìn)行體溫檢測，對體溫超過(guò)37.5%的幼兒進(jìn)行詢(xún)問(wèn)觀(guān)察登記，并及時(shí)報告幼兒園園內疫情負責人。

　　2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就注意觀(guān)察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀(guān)察，及時(shí)采取相應的治療措施。若發(fā)現有幼兒出現相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時(shí)上報。

　　3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，一位老師對園內幼兒及時(shí)采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(cháng)要及時(shí)通知幼兒園。

　　三、堅持信息報告制度

　　1、實(shí)行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領(lǐng)導部門(mén)報送(疫情信息報告單)。

　　2、堅持登記詢(xún)問(wèn)制度，園內門(mén)衛對來(lái)園人員均進(jìn)行登記詢(xún)問(wèn)工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。

　　四、堅持做好宣全教育工作

　　充分利用班會(huì )、板報等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開(kāi)展衛生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立起自我保護意識，掌握簡(jiǎn)單的衛生生活常識。

　　五、抓好衛生，有效防范

　　1、班級內每天定時(shí)開(kāi)窗戶(hù)適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內。早晨來(lái)園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門(mén)把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

　　2、消毒工作是疾病預防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎上進(jìn)一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動(dòng)空間采用開(kāi)窗通風(fēng)和每日紫外線(xiàn)燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關(guān)，不購買(mǎi)三無(wú)食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開(kāi)、每餐有留樣。

　　3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營(yíng)養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個(gè)人衛生，做好個(gè)人防護。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(cháng)，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

　　六、培訓人員，積極應對

　　加強幼兒園衛生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓。提高其衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。

　　總之，我園將嚴格按照教育局，衛生局的指示精神，積極爭取家長(cháng)的最大支持配合，認真做好防范甲型H1N1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。

幼兒園傳染病應急預案范文通用4

　　為保護全校師生健康和生命安全，維護幼兒園穩定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，將常見(jiàn)傳染病預防與控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

　　一、傳染病應急工作領(lǐng)導工作小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：各班班主任

　　二、傳染病應急工作機構及職責

　　(一)聯(lián)絡(luò )組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡(luò )；監督全園教師防傳染病情況。

　　（二）預防組：落實(shí)督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

　　（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣傳。

　　（四）后勤組；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

　　三、日常工作要求

　　（一）做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　（二）通過(guò)各種形式對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實(shí)際情況出好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防知識。（三）認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

　　（四）加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。

　　（五）按規定有計劃地協(xié)助醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。

　　（六）教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　（七）加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。

　　（八）做好預防常見(jiàn)傳染病的`必要藥品等物資儲備。

　　（九）保證傳染病預防的資金。

　　四、應急處理

　　（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領(lǐng)導小組成員匯報，并在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。

　　（二）保健老師第一時(shí)間到達現場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫院。

　　（三）認真開(kāi)展環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

　　（四）加強飲食飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作堅查；行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。

　　（五）按規定有計劃地協(xié)助醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。

　　（六）教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　（七）加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)染病源。

　　（八）做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　（九）保證傳染病預防的資金。

幼兒園傳染病應急預案范文通用5

　　建立幼兒園傳染病應急機制就是為了能做到一旦發(fā)生傳染病能及時(shí)掌握，采取措施有效防治，做好四早：早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，快速遏制疾病的傳播和蔓延。成立幼兒園傳染病控制應急小組，分指揮部、流行病調查組、消毒組和后勤保障組，在流行病發(fā)生時(shí)期，各組能迅速各行其職，控制和撲滅疫情。具體方案：

　　一、幼兒園成立傳染病防病應急工作領(lǐng)導小組；

　　應急領(lǐng)導小組組長(cháng)由園長(cháng)擔任，主要職責是統籌安排部署傳染病的防護、防病工作，組織和協(xié)調全園的人力、物力、財力，并對突發(fā)性傳染病進(jìn)行緊急部署，一旦發(fā)生緊急狀況立即啟動(dòng)預案，并在第一時(shí)間內上報區教育局、區衛生防疫站備案。

　　二、流行病調查組的`工作職責：

　　由班主任負責，建立幼兒因病缺席統計制度，統計傳染病流行期學(xué)生因病缺席情況，承擔傳染病的防治和檢測任務(wù)，對個(gè)案進(jìn)行調查，一旦發(fā)現傳染病個(gè)案，就必須根據規定上報。園內啟動(dòng)"應急預案"。在第一時(shí)間內掌握傳染病疫情，對具體的疫情及時(shí)地進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、疫情評估，并根據發(fā)病趨勢擬定防治策略，提供給區縣教育局、縣衛生防疫站、園內領(lǐng)導決策參考。

　　三、消毒職責：

　　采購消毒用品，組織人員在疫期，傳染期對公共場(chǎng)所、教室、活動(dòng)室、食堂進(jìn)行定期消毒。同時(shí)，每周一次過(guò)氧乙酸對室內進(jìn)行消毒。

　　四、傳染病預防、應急預案：

　　1、預防預案：

　　1）加強宣傳教育等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預防知識宣傳教育，讓幼兒掌握春季多發(fā)疾病的預防知識，教育幼兒勤洗手，搞好個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣，加強營(yíng)養和合理的休息，防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。

　　2）認真做好幼兒園室內外的環(huán)境衛生。保持活動(dòng)室、午睡問(wèn)、食堂和其他活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，保持室內空氣清新。盡量不使用空調，確要使用空調設備的必須要定期換氣。

　　3）加強晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發(fā)熱癥狀的幼兒及時(shí)檢測體溫，掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現幼兒、教職工有發(fā)熱、頭痛、皮疹等癥狀，要及時(shí)送往醫院進(jìn)行檢查治療。

　　4）經(jīng)醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有關(guān)規定，進(jìn)行隔離治療。

　　5）對與傳染病病人有密切接觸者（同班）要加強觀(guān)察，凡有可疑病癥者，要及時(shí)送到醫院檢查治療，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，觀(guān)察期間不能參加集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所要獨立、通風(fēng)良好。

　　2、應急預案：

　　1）如有幼兒、教職工在家中出現風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能返園。

　　2）如有幼兒、教職工在園內出現傳染病，要求其立即隔離，幼兒要馬上通知家長(cháng)，又家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的應立即通知其家屬，護送去醫院治療。

　　3）幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。

　　4）傳染病人接受治療期問(wèn)，禁止探望、家訪(fǎng)。

　　5）立即上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　6）向全體師幼公布疫情及采取有關(guān)防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。

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