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燦爛的微笑作文

時(shí)間:2021-11-30 10:39:20 微笑 我要投稿

燦爛的微笑作文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的燦爛的微笑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

燦爛的微笑作文(集合15篇)

燦爛的微笑作文1

  在我的記憶深處,有許多難忘的事,它們像一顆顆小星星,在我的心里閃爍。啊,我找到了最亮的一顆……

  “20xx——20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——第一項(xiàng),隊(duì)列比賽!彪S著主持人的話語(yǔ),一次難忘的隊(duì)列比賽開(kāi)始了。

  一年級(jí),二年級(jí)……五年級(jí),隨著時(shí)間一分一秒地流逝,馬上就要輪到我們了。我的心怦怦跳個(gè)不停,生怕自己走不好。這時(shí),我的腦海中忽然浮現(xiàn)出上次隊(duì)列比賽的情景,我們得了第一名。想到這,原本緊張的心情一下子放松起來(lái)!凹佑!”我握緊拳頭,滿懷信心地走向了比賽場(chǎng)地。瞧瞧同學(xué)們,呵,個(gè)個(gè)腰板挺的倍兒直,像一棵棵小松樹(shù)?吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn),我的胳膊甩得更加有勁兒了!鞍l(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人們體質(zhì),鍛煉身體!振興中華!”聽(tīng),多么嘹亮的口號(hào)聲;看,多么整齊的步伐。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,馬上要經(jīng)過(guò)主席臺(tái),由評(píng)委打分。當(dāng)走到拐角處時(shí),同學(xué)們走的更加有勁兒了。這時(shí),我斜眼看了一下旁邊的觀眾,他們向我們投來(lái)羨慕的目光!斑@班走得真好,一看就不一樣,學(xué)生精神飽滿……”我隱約聽(tīng)到評(píng)委的談話,心里想喝了蜜一樣甜。

  當(dāng)?shù)弥,在這次隊(duì)列比賽中,我們班遙遙領(lǐng)先,取得了第一名的好成績(jī)時(shí),同學(xué)們情不自禁的鼓起了掌,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。是的,我們成功了!我們用努力證明了自己。

  直到現(xiàn)在,我時(shí)常想起那次隊(duì)列比賽,想起那個(gè)燦爛的微笑。

燦爛的微笑作文2

  在我們美麗、和諧的校園里,到處都能聽(tīng)到開(kāi)心的笑聲,看到燦爛的笑容。可是這些大多數(shù)都是同學(xué)們的,老師的笑可不多見(jiàn)。

  老師們平時(shí)都是很嚴(yán)肅的,偶爾看到他們的笑容,都是有原因的:老師聽(tīng)到其他老師贊揚(yáng)我們,會(huì)笑;我們?cè)诳荚囍械玫搅撕贸煽?jī),老師會(huì)笑;有些成績(jī)較差的同學(xué)進(jìn)步了,老師還會(huì)笑;老師聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的山東快板、講的笑話,會(huì)笑;老師看到我們開(kāi)心的笑了,老師也會(huì)忍不住笑……

  現(xiàn)在,陪我來(lái)一起感受各位老師的笑:

  語(yǔ)文老師:語(yǔ)文老師的笑特別燦爛、美麗,她這一笑,在一瞬間年輕了好幾歲呢!

  數(shù)學(xué)老師:這位老師的笑可與眾不同,這一笑,比我們的笑還夸張,邊笑還邊跺著腳,有意思極了。

  英語(yǔ)老師:同樣的燦爛,笑得很自然,讓人感到舒服和愜意,就像媽媽的笑。

  品德老師:她一笑,笑出了酒窩,眼旁邊出現(xiàn)了細(xì)長(zhǎng)的皺紋。

  音樂(lè)老師:他平常就像老小孩兒,表情豐富,笑得天真爛漫,笑得手舞足蹈。

  笑是人生中最美妙的,老師的笑,是愛(ài),是關(guān)心,如黑暗中突然出現(xiàn)的陽(yáng)光。老師的笑非同一般,有父親的威嚴(yán)、母親的慈祥,融合了父母的厚愛(ài),深深地印在了我的心上。老師的笑是那樣燦爛、美麗、陽(yáng)光、純潔!老師,您的笑使我流連忘返、終身難忘……

  親愛(ài)的老師!愿您笑聲常在,笑容常駐!

燦爛的微笑作文3

  盡管我口口聲聲說(shuō)著逆反,盡管我滿不在乎地聽(tīng)著批評(píng),但當(dāng)你的臉上真的流露出一份失望時(shí),我真的,真的想補(bǔ)你一個(gè)微笑。

  領(lǐng)到試卷的那天,正是春雨到來(lái)時(shí),烏云從北方飄來(lái),最后,還是吞沒(méi)了太陽(yáng),徘徊在頭頂,偶而有雨絲飄落,卻換不來(lái)任何清涼。教室里,悶熱無(wú)比。

  成績(jī)出來(lái)了。第四名,這個(gè)在別人眼里足以引起羨慕嫉妒恨的名次,在我眼中卻仿佛是一個(gè)笑話。那一天,我在你眼中看到的,只有失望。

  雨總是清涼,甚至是冰涼的。那天晚上,我縮在被窩里抱成一團(tuán),但還是有一股涼氣,刺入骨骼,爬在肉體上,更銘刻在心靈上。

  “不行了嗎?”我反問(wèn)自己。這一道題改錯(cuò)了,那一道題的圖看不清,盡管有無(wú)數(shù)理由可以解釋原因,可我終究是第四名!安,我還有空間”。

  一個(gè)月后……

  此時(shí)已是初夏,期中考試就要開(kāi)始。真巧,又是一個(gè)雨天,但除了烏云外,這次又多出了雷聲,像是宣告失敗的命運(yùn)依舊會(huì)延續(xù)。

  但無(wú)論雷聲多么震耳欲聾,這次,我已做足了準(zhǔn)備。我背的是包,握的是筆,心底卻有股豪俠之情莫名涌出,像是單刀赴會(huì)的豪雄。敵人,是命運(yùn)。

  氣沉丹田,吐氣開(kāi)聲,在心中吶喊:“我要握住命運(yùn)的咽喉,命運(yùn)啊!來(lái)吧”

  一輪大日從心中惶惶升起,撕破了云層,一縷陽(yáng)光照在了身上,是鼓勵(lì),更是約定。

  回頭望向家的方向,這一次,我注定要補(bǔ)你一個(gè)燦爛微笑。

燦爛的微笑作文4

  在我的身邊,他總是最堅(jiān)強(qiáng);他總不會(huì)輕易放棄的;在任何時(shí)候他總以笑來(lái)面。

  每天放學(xué),總是他的爺爺或奶奶來(lái)接他,為什么不見(jiàn)他的爸爸媽媽?我克制不住自己的好奇心,問(wèn)他:“你的爸爸媽媽在哪里呢?”他含糊不清地說(shuō)“我爸爸在這兒。”他指指桌子的一端!拔覌寢屧谀莾骸闭f(shuō)著他又指指桌子的另一端!拔以谶@!弊詈笏噶酥缸雷拥闹虚g。我聽(tīng)不明白是什么意思,便繼續(xù)追問(wèn)下去。他不說(shuō)話只是嘴角微微地笑了笑,他笑的樣子不是很自然,只是嘴角微微向上浮,他笑的樣子很是讓人心疼。后來(lái)有同學(xué)告訴我他的爸爸媽媽離婚了。我好后悔自己太過(guò)好奇問(wèn)了這問(wèn)題。

  他是個(gè)殘疾人,他爸爸就是因?yàn)橄訔壦袆?dòng)不便才和她媽媽離婚的。時(shí)候媽媽也離開(kāi)了他,有了新的家。多讓人同情的遭遇呀!你看這是一個(gè)白暫的皮膚,濃厚的眉毛,澄澈的大眼睛,一看便知的是個(gè)陽(yáng)光男孩。可他走起路來(lái)卻是一瘸一拐的。寫(xiě)起字來(lái)也和我們不一樣,他寫(xiě)字的速度很慢,字說(shuō)不上很好看,但是也是端端正正的。每次考試他都會(huì)全力以赴。

  每次春游的時(shí)候大家都是步行去中州公園,他也會(huì)和他的爺爺提前的到公園再和我們一起玩大家都會(huì)接納他。他也會(huì)大氣地將食物拿出來(lái)和我們分享,看著我們開(kāi)心地和他玩,不排斥他,就會(huì)露出燦爛的笑。

  他堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。他燦爛的容深深地印在我的腦子里。

燦爛的微笑作文5

  隨著上課鈴的伴奏,同學(xué)們都各自坐在了自己的座位上,等待著老師來(lái)宣布這次考試的分?jǐn)?shù)。當(dāng)她走到講臺(tái)桌前,把那堆“垃圾”狠狠地扔在了桌子上,開(kāi)始念考及格的人,第一個(gè)念到的,竟然是我,“這怎么可能呢?通?荚嚩伎及耸畮追种辆攀畮追值奈,竟落入到這種地部!

  走在放學(xué)路上的我,想不明白“基本的題目都做錯(cuò)了,在考試的時(shí)候,我還自信滿滿呢!”“唉,驕傲使人退步。這句真是我的“兄弟”!走著,走著,迎面走來(lái)陳老師,他看見(jiàn)我這樣失魂落魄的樣子,對(duì)我嘴巴輕輕一抿,微微一笑,便溫和地說(shuō):“發(fā)生什么事情,讓你這樣垂頭喪氣!”我抬起那張苦瓜臉,沮喪地說(shuō):“考試只考了60分,老師還特地指名要給家長(zhǎng)簽名,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊!”陳老師聽(tīng)了安慰我說(shuō):“下次再努力,一定能成功的”然后朝我咧嘴一笑,露出來(lái)潔白的牙齒,那笑容那么陽(yáng)光那么燦爛。這輪大太陽(yáng)瞬間照亮了我暗淡的心情,充滿溫暖和鼓勵(lì)。我的心情漸漸恢復(fù)平靜,說(shuō):“謝謝您,陳老師!”然后我也朝她笑了笑。陳老師說(shuō):“不用謝!”

  現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到了人生中的那些絆腳石!都會(huì)有個(gè)燦爛陽(yáng)光的笑容浮現(xiàn)在我的眼前,嘴角上揚(yáng),露出一排白牙,目光如電……暗暗鼓勵(lì)著我從哪里倒了,就要從那里爬起來(lái),將伴隨著我的成長(zhǎng)!

燦爛的微笑作文6

  只有在風(fēng)雨的日子里,才能看見(jiàn)那個(gè)窗口的男孩與那個(gè)刻骨銘心的笑。期待風(fēng)雨,就是期待那久違的微笑。

  又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,我騎車在回家的路上,車上載著成績(jī)的煩惱與失落,慢慢的前進(jìn)。任狂風(fēng)掃過(guò)我的臉,任暴雨澆灌我的肩……曾經(jīng)擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑,今天卻離我太遠(yuǎn)了太遠(yuǎn)了,我不知從何時(shí)起失去了微笑,今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來(lái)、這樣的生活著為了什么……

  一個(gè)不經(jīng)意的抬頭,風(fēng)雨中我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩——站在窗口的男孩,他微笑著,是在對(duì)我微笑嗎?啊,是的!他一直在對(duì)我微笑,他的笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽(yáng)光射向我心中的陰暗處,讓我的心里充滿了陽(yáng)光!凹热粍e人能給你微笑,你為何不能給別人微笑呢?”我豁然開(kāi)朗,我擦干淚,回頭望望他,他始終對(duì)每個(gè)失望的人微笑,感謝你,窗口的男孩,生活是那樣美。我要找回失去的微笑。

  拼搏!沖刺!在一次次打擊中,再?gòu)念^收拾舊山河,在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),我的生活開(kāi)始陽(yáng)光燦爛。

  窗外又下起了雨,我騎著自行車不經(jīng)意地來(lái)到男孩的窗下,巨大的驚異差點(diǎn)使我喊出,他是個(gè)盲人。生活如此美好,而他的世界卻是一片黑暗,那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢?可分明看到,他的眼里充滿了陽(yáng)光……

  生活總有太多的失望,而我們又怎能總是沉于其中,暗自落淚呢?朋友,當(dāng)你失落的時(shí)候別忘了給自己一個(gè)微笑!

燦爛的微笑作文7

  直到現(xiàn)在,我都忘不了那抹微笑,雖然在別人眼里只是一個(gè)普普通通的微笑,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義重大,是它給了我力量,給了我前行的.勇氣······

  那是一次成語(yǔ)比賽,可惜在最后一輪我因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而出局。要知道,當(dāng)時(shí)為了最后這場(chǎng)比賽,我做了充足的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我聽(tīng)到被判出局的時(shí)候,分外難過(guò),從學(xué)校一路忍著眼淚跑回了家;氐郊遥吹侥赣H的那一刻,我的眼淚再也忍不住了。母親看到我這樣就明白我輸了比賽,拿起紙巾便給我擦眼淚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“女兒,‘失敗乃成功之母’,雖然你輸了比賽,但是這并不代表你就比別人差!一定要對(duì)自己有信心,這次輸了沒(méi)關(guān)心,我們?cè)俳釉賲枺欢〞?huì)有勝利的時(shí)候!”說(shuō)完,母親微笑著拍了拍我的肩膀。那抹微笑仿佛有魔法一般,讓我頓時(shí)開(kāi)朗了許多。

  從那以后,每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,都會(huì)想起母親說(shuō)的那段肺腑之言和她那抹暖人心扉的微笑。

  終于在另外一次比賽時(shí),在遇到困難時(shí),憑著母親的話語(yǔ)和那魔力般的微笑,我最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。我懷著激動(dòng)的心情告訴母親我贏了的時(shí)候,母親沒(méi)有說(shuō)什么,只是像那次一樣,又露出了一抹燦爛的微笑。那抹微笑讓我感受到了母親對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我成功的喜悅······

  至今,我依舊收藏著那抹微笑,是它教我勇往直前,勇克挫折;也是它,讓我收獲成功,讓我感受母親的愛(ài)和關(guān)懷,我永遠(yuǎn)也忘不了那抹燦爛的微笑!

燦爛的微笑作文8

  我喜歡月亮,喜歡太陽(yáng),偶爾在月光下的草叢里想著陽(yáng)光的溫暖。我人生的第一次,快樂(lè)別人的第一次,也是這種感覺(jué)!——題記

  那就是微笑!

  微笑是天真活潑,可以提著小裙,跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,跑到菜園里,聞一聞芬香的快樂(lè)!當(dāng)聽(tīng)到了它們的歡聲笑語(yǔ)時(shí),會(huì)開(kāi)心的笑,抿著嘴巴,笑成一彎新月!

  微笑是無(wú)憂無(wú)愁!可以蹦跳在廣闊的草叢里,左找右找,直到發(fā)現(xiàn)一只黑中帶紅的小蟲(chóng)子,呀,它還會(huì)“!钡囊幌屡苓^(guò),玩躲貓貓!會(huì)笑著跑過(guò)去,才發(fā)現(xiàn)它還有許多雙胞胎兄弟姐妹!

  微笑是自由自在,可以奔跑在花朵間,追著飛上飛下的“彩蟲(chóng)”,在“彩蟲(chóng)”稍有松懈的時(shí)候,一把抓住它的彩色大手!會(huì)笑著摸著它!

  微笑是堅(jiān)持不懈,可以去釣魚(yú),靜坐在小水塘邊,看這清澈的水利游著的魚(yú),會(huì)開(kāi)心的大笑。直到太陽(yáng)成為夕陽(yáng),迎接黃昏時(shí),魚(yú)兒還孜孜不倦地游著,好高興啊!

  微笑是艱難險(xiǎn)阻,可以雜一回家的時(shí)候,抗拒那狂風(fēng)怒吼,暴雨傾盆!一步一步地前進(jìn),笑著,笑著,不怕他們的瘋狂,可以走,笑得更歡暢!

  微笑是我們心中最好的良藥!

  對(duì)每一個(gè)人微笑吧!快樂(lè)自己,快樂(lè)大家!

燦爛的微笑作文9

  10月1日我們中隊(duì)的27人,踏上了去我們結(jié)對(duì)的小學(xué)——河橋鎮(zhèn)小學(xué)。

  令我印象最深的就是他們的微笑。在中午的時(shí)候,我們到達(dá)了目的地,一下車就看見(jiàn)了河橋鎮(zhèn)小學(xué)六(2)班的同學(xué)們面帶微笑地來(lái)迎接我們。我們先去用餐,在用餐的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)河橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)非常的開(kāi)朗,這和他們中隊(duì)的名稱有很大的關(guān)系:快樂(lè)的小天使。他們的班主任陳老師告訴我們,她一直讓班里的同學(xué)非?鞓(lè),經(jīng)常舉行一些活動(dòng),比如說(shuō)爬山、做風(fēng)箏……,而且他們班里有很多單親家庭,有些人因此非常的自卑,不過(guò)現(xiàn)在,班上的同學(xué)多變的非常快樂(lè),臉上常常露出燦爛的笑容。

  下午,我們?nèi)チ怂麄儼嗌献钚枰獛椭耐瑢W(xué)家里,她媽媽去世得早,爸爸因?yàn)橐淮问鹿,下半身癱瘓,家里的重任都托付給了年事已高的奶奶。這位同學(xué)也很懂事,他不住校,每次放學(xué)回家,就趕緊來(lái)照料他的爸爸,他的家里非常的簡(jiǎn)陋,都是木頭做的,陰暗潮濕,簡(jiǎn)直不能和城市里的房子里比。所以她以前因?yàn)樽约旱募沂,非常自卑,還經(jīng)常逃學(xué),不過(guò)經(jīng)過(guò)陳老師和同學(xué)們的幫助,他現(xiàn)在變得開(kāi)朗起來(lái),在我的印象里,從她見(jiàn)到我們到離開(kāi),他一直都在笑,那甜甜的笑容是發(fā)自內(nèi)心的。

  通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng),讓我看到在貧困山區(qū)的孩子們的生活,我才知道自己是多么的幸福,要什么有什么,爸爸媽媽都這么疼我。在河橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué),都是缺少愛(ài)的同學(xué),我覺(jué)得我們應(yīng)該經(jīng)常幫助他們,讓他們不覺(jué)得孤單,要讓他們變得快樂(lè)、開(kāi)朗起來(lái)。

燦爛的微笑作文10

  燦爛陽(yáng)光下的微笑吉林省九臺(tái)九臺(tái)市第八中學(xué)一年八班候偉麗燦爛陽(yáng)光下的微笑

  是否會(huì)在前進(jìn)的路上撒下希望的種子,是否會(huì)有不平的人生路上努力的跋涉,付出的你,今天仍然一無(wú)所有,閉上眼睛,手掌緊緊的攥起,睜開(kāi)眼時(shí),手掌仍是空空,只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣,也在指縫中溜走。

  在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠(yuǎn)去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……

  哎——走了這么久,仍然沒(méi)有繞出空曠的“沙漠”前面沒(méi)有我的希望了,就讓沙漠埋沒(méi)我的痛苦吧……

  可是,就在一個(gè)普通而又平常的一天里,是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火花,渴望的淚花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起,落在荒涼的路上,滲進(jìn)土壤里麻木的臉頰上,含有一種并非形容而得來(lái)的微笑,心在催促著自己,把封閉以久的窗子慢慢的打開(kāi),讓清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我潮濕的心房。

  新沖出的曙光擊開(kāi)痛苦的沙漠,冷淡與哀傷已被陽(yáng)光溶解成一條初春的暖河。

  也許,那是一種不經(jīng)意的由來(lái),但也并非只有是激勵(lì)與輕蔑促使心的發(fā)現(xiàn)而得來(lái)。

  靈魂的開(kāi)鑿,會(huì)讓你在瞬間沉入希望的海洋!

燦爛的微笑作文11

  微笑是什么?微笑是一種樂(lè)觀向上的態(tài)度;

  微笑是什么?微笑是一股勇往直前的力量;

  微笑是什么?微笑是一條鋪向成功的道路;

  我想大家一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》吧,是的,海綿寶寶天天都面帶微笑,努力工作。是的,正是因?yàn)樗辛诉@樣的態(tài)度,它才有后期的成就。微笑是一種樂(lè)觀的人生態(tài)度,在困難面前,應(yīng)該面帶微笑地去面對(duì)。微笑,往往給人的是自信。微笑起來(lái),用一顆平和的心去接受生活的挑戰(zhàn)。

  世界上所有的統(tǒng)計(jì)方法也統(tǒng)計(jì)不出微笑這樣的溫度。我認(rèn)為,微笑應(yīng)該是熾熱的。他往往給人動(dòng)力,溫暖他人的心靈。我還依稀記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和劉子楓去比跳高,劉子楓拍著我的肩對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你一定會(huì)成功!”之后又給了我一個(gè)燦爛的微笑。他的微笑寄托了他的希望,對(duì)我的信心。我抱著“那溫暖人心的微笑,飛躍了橫桿。

  微笑往往帶給人的是信任。陌生人之間,一個(gè)微笑,減少了彼此的陌生。我想:”兩個(gè)朋友在一起,是笑給了他們友誼,給了他們從初識(shí)到朋友。微笑在職場(chǎng)中也有很大的重要性,在重要的合同面前,往往一個(gè)微笑就能帶來(lái)成功。

  讓我們揚(yáng)起頭,笑對(duì)人生,笑對(duì)世界!

燦爛的微笑作文12

  7月18日,對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是一個(gè)平凡的一天,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的日子,因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓印俺抗膺\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽!

  早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校門(mén)口集合,十幾分鐘后,在耿老師的帶領(lǐng)下,我們坐車來(lái)到了油田二高。比賽項(xiàng)目有:跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、50米短跑、400米短跑……我前面的項(xiàng)目發(fā)揮還可以,現(xiàn)在迎接我的是400米比賽,裁判一聲令下:“各就各位,預(yù)備——跑!” 我們像離弦的箭一樣,飛了出去。跑道上運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你追我趕,剛開(kāi)始我的腿非常有力,輕易地超過(guò)了一名又一名,大半圈過(guò)后,我的雙腳像灌了鉛似的,越來(lái)越慢,越來(lái)越沉。再加上毒辣辣的太陽(yáng)照在身上,我大口大口地喘著粗氣,嗓子火辣辣疼起來(lái),好想喝口水,在離終點(diǎn)50米時(shí),我渾身沒(méi)勁了。這時(shí),耳邊傳來(lái)老師和同學(xué)的聲音:“加油!加油!”是他們的鼓勵(lì)給了我力量,頓時(shí)我的雙腿又充滿力氣向終點(diǎn)沖去。

  這次比賽,我取得了第二名,雖然沒(méi)有拿到第一,但是我已經(jīng)很開(kāi)心了,臉上露出了燦爛的微笑,這不是一般的笑,是一種自信和勝利的微笑!

燦爛的微笑作文13

  我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“用微笑面對(duì)生活中的一切困難。”對(duì)于這點(diǎn)我并不懷疑,我想,在你身上,我能清晰地看到那發(fā)自內(nèi)心的微笑,多么燦爛,多么迷人!

  每個(gè)人的性格都有著樂(lè)天的一面,相信你也有,就像將要穿越那層層浪濤的船。我相信,樂(lè)天將是每個(gè)人的屬性。

  孤獨(dú)時(shí),你會(huì)想象那是專屬我自己的宴會(huì);悲傷時(shí),你會(huì)用微笑來(lái)打敗眼前的一切。

  記得吧,一個(gè)炎熱的夏天,體育課上的我們?cè)儆昧Φ膿]灑著汗水,老師的要求似乎是有些難以達(dá)到,但大家還終究拗不過(guò)老師,硬著頭皮沖向戰(zhàn)場(chǎng),頂著那似是炮灰連天的驕陽(yáng),邁開(kāi)了1000米的第一步,可是,在這樣的條件下,你卻腳下一滑,摔倒在那充滿荊棘的路上,你的膝蓋磨破了皮,流了血,疼的一拐一拐的。正當(dāng)我在心中暗暗心想你會(huì)風(fēng)光滿面的以此為借口向老師請(qǐng)假來(lái)逃避這次征途時(shí),我卻看到了那一個(gè)微笑,那感覺(jué)好似“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境,你繼續(xù)向前,用微笑回答路上每個(gè)人詫異的目光,那一刻,我覺(jué)得你的微笑是那樣的燦爛,我們所有人的心都跳的更快了,我們大家邁著齊刷刷的腳部,就好像操場(chǎng)上響起的交響曲,嘹亮而鏗鏘!

  那一抹燦爛的微笑,代表了一種對(duì)待生活的態(tài)度和充滿朝氣的心,那微笑,那微笑也許將會(huì)使我們習(xí)慣于接受磨難的考驗(yàn),感謝你的微笑。

  你的微笑吸引著我,且指引著我走向更遠(yuǎn)的地方。

燦爛的微笑作文14

  親愛(ài)的媽媽,自從我參加“希望杯”后,您就一直沒(méi)有笑過(guò),每天當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè),您就拿著厚厚的練習(xí)題給我做,可是,當(dāng)時(shí)的我真的很想看到媽媽您的淺淺一笑。

  “你今天就把這份試卷做做完,再過(guò)幾天就要考試了,不會(huì)的題目上百度查,然后把它看懂!眿寢尠逯槢_著我說(shuō),手里還拿著一份厚厚的試卷。

  “哦,知道了!蔽沂鼗亓藡寢屢痪。

  我快速地把試卷上的題目“掃”了一遍。天那!怎么都這么難!我這一題不會(huì),那一題好像也不會(huì),哎!考試萬(wàn)一也這么難怎么辦?

  我拿出手機(jī),把這些題都搜一下,解題過(guò)程仿佛像小怪物一樣看著我,但想起媽媽那嚴(yán)肅的話語(yǔ),我不得不認(rèn)真。

  時(shí)間流水般過(guò)去了,考試即將向我走來(lái)。

  安靜的考場(chǎng)上只有筆尖落在紙上的“刷刷”聲,“咦!這些題媽媽好像都有給我做過(guò),呵呵,這下好辦了!”

  時(shí)間一分一秒過(guò)去,交卷的時(shí)間到了,我胸有成竹地交了卷。

  成績(jī)出來(lái)了,我竟然得了全班第一,真是不可思議。我一定要拿回去讓媽媽看看。

  當(dāng)您看到我的成績(jī)時(shí),您一定會(huì)露出燦爛的微笑。

燦爛的微笑作文15

  “叮零零,叮零零!鄙险n鈴響了,這節(jié)是美術(shù)課。我和往常一樣準(zhǔn)備好課上需要的工具坐在座位上等著老師來(lái)上課。

  張老師來(lái)了。張老師手捧教材,面帶微笑地走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了,老師說(shuō):“今天我們來(lái)用水彩筆畫(huà)農(nóng)村山水畫(huà)!薄昂!好!”大家異口同聲地回答。這時(shí),我心里暗自高興:農(nóng)村山水畫(huà)可是我最拿手的,我一定能拿優(yōu)。我開(kāi)始驕傲了。我拿起筆胸有成竹地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)在我的筆下出現(xiàn)了。我拿起畫(huà)準(zhǔn)備去交作業(yè)。就在這時(shí),意外發(fā)生了。邊上的一支紅色水彩筆不小心被我的本子帶了一下,我的畫(huà)上立刻出現(xiàn)了一條紅線。這幅畫(huà)就這樣被毀了。

  就在我又氣又急地看著畫(huà)發(fā)呆時(shí),張老師走過(guò)來(lái)微笑地對(duì)我說(shuō):“你畫(huà)得那么好,又那么快,如果再重新畫(huà)一幅應(yīng)該來(lái)得及!蔽衣(tīng)了張老師的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,那我再畫(huà)一次。”我就鼓起勇氣又畫(huà)了一幅,小心翼翼地交給了老師。張老師看了,微笑地說(shuō):“任何事,只要你微笑著對(duì)待,就一定能成功!

  從那次起,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)想起這句話,想起老師臉上那燦爛的微笑。

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