假如小學(xué)作文

時(shí)間：2025-03-23 08:14:30 想象我要投稿

假如小學(xué)作文匯編15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的假如小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如小學(xué)作文匯編15篇

假如小學(xué)作文1

　　很多人討厭細(xì)菌，認(rèn)為細(xì)菌會(huì)傳播疾病，危害人類健康，其實(shí)我們的生活離也不開細(xì)菌。

　　假如世界上真的沒有細(xì)菌，那么人類將面臨怎樣的情形哪？

　　細(xì)菌是靠簡單的分裂方法進(jìn)行生殖的，生殖速度不是一般的快，細(xì)菌只吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。這種營養(yǎng)方式叫‘異樣’‘異樣’的細(xì)菌分腐生和寄生兩種，腐生細(xì)菌和寄生細(xì)菌分別以吸收動(dòng)植物的遺體，動(dòng)植物體內(nèi)的有機(jī)生物來生存。

　　大腸內(nèi)的大多數(shù)細(xì)菌并不是煩人的入侵者，而是我們請(qǐng)來的重要客人-屬于你自己的細(xì)菌。它們不僅能幫你清除和消化處理食物，并提供給你維生素；抵抗那些有害的細(xì)菌，它們做這些僅僅是為了換取食物，溫暖的生活環(huán)境以及繁殖場(chǎng)所，而細(xì)菌的這些活動(dòng)你基本意識(shí)不到，除非工作安排不妥當(dāng)，引起唱到或其他位置的失調(diào)，引起其他痛變。

　　野山菌對(duì)人類的好處更大，野山的蛋白質(zhì)含量大大超過其他普通蔬菜，高脂肪、高膽固醇危險(xiǎn)。據(jù)測(cè)定，菌類所含蛋白質(zhì)約占干重的'30%~45%，是大白菜、白蘿卜、番茄等普通蔬菜的3～6倍。組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類也十分齊全，尤其是人類必需的八種氨基酸，幾乎都可以在野山菌中找到。豐富的蛋白質(zhì)提供鮮味，這也是野山菌口味鮮美的奧妙所在。同時(shí)，野山菌脂肪，膽固醇也比較少。

　　實(shí)際上，非環(huán)境越干凈，對(duì)人就越有好處。對(duì)小孩來說，適當(dāng)?shù)慕佑|一些細(xì)菌，對(duì)于增強(qiáng)其免疫力是有幫助的。

　　假如沒有細(xì)菌，地球也會(huì)沒有生命！

假如小學(xué)作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我迷迷糊糊睜開了眼，啊！我的手呢？我驚慌失措地叫著。接著，我努力鎮(zhèn)定下來，原來我變成了一棵樹，我以為是夢(mèng)，可不管怎么打自己也醒不了，而且還有知覺。

　　我愣住了，我哭了。這時(shí)，有一個(gè)母親拉著孩子的手朝我走來。我哭得更傷心了，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢�，我想到了媽媽這瘋狂找我的樣子。下雨了，這似乎是老天在可憐我，可這一對(duì)母女卻被迫躲到了我高大的身軀旁。盡管我?guī)退齻冋谌チ嗽S多風(fēng)雨，可這雨還是悄悄地鉆進(jìn)了縫隙，敲打在她們的身上。

　　這時(shí)，一幕感人的.畫面出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)母親用她弱小的身軀護(hù)住了小女孩。看到這兒，我才想到媽媽平時(shí)對(duì)我那無盡的愛。

　　漸漸地，我長成了一棵參天大樹，伐木工便對(duì)我起了貪念。當(dāng)伐木工砍我的樹干時(shí)，我才深深地感受到了錐心刺骨的痛，我真想叫一聲媽媽，告訴她我的痛，可是媽媽不會(huì)知道我在哪。大雪紛飛，我倒下了……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我睜開了雙眼，母親正擔(dān)憂地坐在我的床頭。原來她看見我邊發(fā)燒邊說著胡話，嚇壞了，我抱著母親，含著淚笑了。

假如小學(xué)作文3

　　有一天，我走在放學(xué)的路上，剛走到休閑廣場(chǎng)的時(shí)候，就見到一群小混混在和兩個(gè)小朋友說：“小娃，給有錢？”兩個(gè)小朋友異口同聲很小氣的說“沒有錢，”小混混就說：“說實(shí)話，給聽見拉？不然老子今天就給你趴在地上，站都站不起來!”小朋友說“只有這點(diǎn)錢了，給你兩角�！泵慨�(dāng)看到這種場(chǎng)景，我就想假如我是警察……

　　假如我是警察，我會(huì)跟蹤他們，看他們還搶不搶其它小朋友，如果他們還搶的話，呵呵!那就不會(huì)手下留情了。

　　假如我是警察，我會(huì)立刻上去制止他們，如果他們出手打我的話，我寧可犧牲性命也要去保護(hù)那兩個(gè)孩子，叫他們“快跑，快跑”和壞蛋們搏斗，非得拼個(gè)你死我活，將它們制服不可。

　　假如我是警察，我會(huì)打電話再叫幾個(gè)人民特警來把他們一網(wǎng)打進(jìn)，押到看守所里面。

　　假如我是警察，我用著槍對(duì)著那些小混混叫他們把小朋友放開，讓他們?cè)琰c(diǎn)回家，不被家長罵，不讓他們傷害到小朋友幼小的心靈。

　　假如我是一名警察，那該多好呀!我希望我美的'愿望能盡快實(shí)現(xiàn)，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，用自己的生命來保護(hù)老百姓，做好警察!

假如小學(xué)作文4

　　假如我擁有魔法，那么我要多做一點(diǎn)對(duì)人民有益的事，讓快樂緊緊圍繞著我們。讓這個(gè)世界充滿笑聲，而沒有哭聲。下面來看看在我擁有魔法后做了什么事吧！

　　一天，我到醫(yī)院去看望病人。走過重病監(jiān)護(hù)病房時(shí)，聽到一位病人正在痛苦的呻吟著，旁邊的親朋好友正小聲的哭泣著。從護(hù)士的口中，我得知這位病人就要上“極樂世界”了，而他生前曾為人們做了許多的好事。我猛然間想起我是會(huì)魔法的，于是我趁走廊上沒人。便念起咒語來。“烏它娜，光明之仙，讓他康復(fù)吧！”一轉(zhuǎn)眼，那位病人就可以說話了。還可以蹦蹦跳跳的呢！他的親屬直喊：“啊，謝謝上帝開恩，真是好人有好報(bào)啊！”我趁他們還沉浸在歡樂的時(shí)候，悄無聲息的離開了。2008年汶川大地震時(shí)，許多的孩子失去了最親的人，失去了家園，幸福的一家變得家破人亡，他們失去親人成了孤兒……一位名叫譚千秋的老師，為了讓自己的`學(xué)生活下去，用自己的生命保護(hù)了他們，自己卻死了，留下了他的女兒，他的女兒從此成了孤兒。我看到這些場(chǎng)景，不禁潸然淚下。一天夜里，我趁大家還在熟睡中，來到了災(zāi)區(qū)。念起了咒語：“烏它娜，光明之仙，讓他們恢復(fù)往日的常態(tài)吧！”一轉(zhuǎn)眼，這里又恢復(fù)了往日的和諧！

　　雖然這些只是我的想象，但是我相信，隨著高科技的發(fā)展，不可能的也會(huì)變成真的。這些終究不會(huì)是想象！

假如小學(xué)作文5

　　總期盼著假如，總幻想著假如，想起種種假如，我沒來由的會(huì)一笑。在公交車上，在街上，在房間里，在飯桌上。

　　可是沒有假如，有的，只是現(xiàn)在�；钤诩偃缰胁荒茏园�，不能說這不是一種墮落。沉醉于幻想的滿足中，時(shí)間長了，竟會(huì)真的以為自己有多少了不起一般。假如那次我能夠開口，假如地震了，我要把學(xué)校都救出去，假如我以前一直用全力學(xué)習(xí)。

　　太多的歷史被想象篡改成以自己為主角的假如。

　　太多的遺憾被期望拯救成根本不可能存在的假如。

　　歷史就是歷史！不存在假如！可，歷史如果沒有人學(xué)會(huì)假如，那就不會(huì)存在人類輝煌璀璨的文明。

　　假如點(diǎn)亮了燈，照亮了人類的.生活。

　　假如點(diǎn)燃了炸藥，滿足人類的欲望。

　　假如升空了飛機(jī)，放飛人類的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　假如登上了火星，承載人類的文明。

　　假如創(chuàng)造了愛迪生，諾貝爾，假如假如還創(chuàng)造了萊特兄弟。是假如賦予了人類久興不衰的文明。我真希望有一陣風(fēng)，可以把全世界的夢(mèng)鄉(xiāng)都吹起，然后我再搭乘假如的航班去追尋，就這么越飛越高。飛到?jīng)]人看得到我的地方，然后很自戀的說一句作為高手，我已經(jīng)習(xí)慣孤獨(dú)了。

　　我不知道假如是好是壞，就像不知道碎裂的陽光是否溫暖一般。

　　總懷念一些，總遺憾一些，我真想知道假如是好是壞。沒人可以告訴我�；蛟S，全世界每一個(gè)人都可以告訴我。

假如小學(xué)作文6

　　警察，是我兒時(shí)的夢(mèng)想。有人問我長大后干什么？我會(huì)毫不猶豫的說：“警察!”問我為什么，我津津有味的說：“警察多威風(fēng)呀，天天抓小偷，真酷呀，一名女警察更是精神煥發(fā)……”直到后來，我才知道當(dāng)警察可不是件容易的事!可能春節(jié)執(zhí)勤不回家，也可能半夜搞突擊抓拿歹徒，可見辛苦得很!但越是這樣，我越喜歡警察，越是這樣，我就越增添了一份對(duì)警察的崇敬之情。

　　假如我是警察，我不會(huì)叫苦叫累，即使在戰(zhàn)斗中負(fù)傷，也要堅(jiān)持與歹徒搏斗。無論嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)天天堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)槲抑溃炀褪菫槿嗣穹⻊?wù)，讓人民天天過著平靜的日子，警察沒有強(qiáng)壯的身體和過硬的本領(lǐng)是不行的'。

　　假如我是警察，再大的困難也不能阻擋我，因?yàn)槲沂蔷�，所以我要勇敢�?/p>

　　假如我是警察，在與歹徒戰(zhàn)斗時(shí)既要斗智又要斗勇，想辦法讓他覺悟過來，實(shí)在頑固，我就巧妙的把他制服。

　　假如我是警察，我一定會(huì)做一個(gè)人人敬佩的好警察，讓人們不再提心吊膽，擔(dān)心家里被盜，我會(huì)將世界這面明鏡上的污點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)清除掉，使那些“地頭蛇”不再欺負(fù)老百姓。

　　“我要當(dāng)一名警察!”我仰頭對(duì)天空大聲吼叫，讓天空也知道我的夢(mèng)想，讓太陽也相信我會(huì)當(dāng)一名好警察。

假如小學(xué)作文7

　　在五彩繽紛的世界里，幸福與快樂同在，但同時(shí)，無數(shù)的悲傷與不幸也同時(shí)存在于世界的不同角落里。因而，擁有一對(duì)美麗的翅膀，成為一個(gè)可愛、善良的天使，使地球的生靈生活在幸福和諧的環(huán)境中，是我最美好的心愿。假如我是天使，我要使樹木不再被肆意砍伐，污水不再流入江河湖海，汽車的尾氣不再污染空氣……使地球重新放出光彩。

　　我要把沙漠變成綠州，在那里，娟娟的小溪在流淌，美麗的花朵競(jìng)相開放，地球變的更加絢麗多彩。假如我是天使，我會(huì)用我的'翅膀飛向世界各地，讓仇恨的戰(zhàn)火熄滅，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)停止，人們握手言和，永不為敵。讓人們遠(yuǎn)離貧窮、疾病與苦難。從此，世界不再有痛苦的呻吟，而是到處充滿快樂的歌聲。

　　假如我是天使，我會(huì)用我的愛，讓在地震中失去親人的人們，內(nèi)心的創(chuàng)傷得到撫慰；讓身體殘缺的人們，重新獲得健康；讓失去家園的人們，重新住上舒服的房屋，幸福美滿地生活。我多么希望我是一個(gè)天使，用我那顆美麗、善良的心，讓世界的每一個(gè)角落都洋溢著歡聲笑語。

假如小學(xué)作文8

　　當(dāng)今這個(gè)世界生態(tài)極不平衡，生機(jī)勃勃的地球已經(jīng)被人類破壞的奄奄一息，毫無一絲生氣，無辜的樹木也都瀕臨滅絕，看到這一切，真是讓人覺得心寒。

　　我們居住的地球在沒遭到破壞以前，處處郁郁蔥蔥、鳥語花香；鳥獸魚蟲繁衍棲息，空氣中彌漫著溫馨和安詳�？墒且娎x的砍伐者將罪惡之斧無情的伸向綠色的生靈。歷經(jīng)滄桑的千年古樹紛紛倒下，森林里的綠色一天天在減少，我們眼前的綠色越來越少，越來越淡。

　　所以我一直有一個(gè)愿望，我夢(mèng)想著我會(huì)克隆，如果真的實(shí)現(xiàn)的話，我一定會(huì)將克隆這一技術(shù)貢獻(xiàn)給我們的地球母親，因?yàn)樗恢痹谀臒o私的為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)著，她是最無私的奉獻(xiàn)者，而我們呢？是最可恥的浪費(fèi)者！

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆出一大片一大片數(shù)也數(shù)不清的森林，來阻擋沙塵暴，防止水土流失，凈化渾濁的空氣，裝飾光禿禿的地球，讓我們的地球重新變得光彩動(dòng)人。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆珍稀的野生動(dòng)物，讓我們的地球重新變得生機(jī)勃勃。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆出無限量的.不可再生資源，讓我們已經(jīng)被人類抽干了“血液”將要枯竭的地球重新變得飽滿起來。

　　假如我會(huì)克隆，我要克隆江河湖海，沒有了水，人類就會(huì)失去賴以生存的依據(jù)，我們要珍惜水資源，讓我們的地球重新變得水靈靈。

　　雖然我知道這一切都是假設(shè)，但是為了地球母親，也為了全人類的生存環(huán)境，我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造出美好的明天！

假如小學(xué)作文9

　　那一天，我從電視上看到云南地區(qū)遭受干旱的侵襲，大地干涸，裂開一道道縫，好像歷盡滄桑的老人那雙粗糙的大手。人們喝不上水，吃不上新鮮蔬菜，生活在那里的一些孩子們午餐只好吃黃豆，為的是節(jié)省水和避免缺少蔬菜帶來的營養(yǎng)缺乏。他們干澀的雙眼遙望著天邊，企盼有一片云能帶來一絲春雨，因?yàn)橹廊绻幌掠�，地里的作物全干枯了，碗里的食物就更單一了�?/p>

　　四月十四日清晨，青海玉樹發(fā)生7。1級(jí)大地震，許多人從廢墟里僥幸逃生，可是一些和我一樣天真無邪的少年瞬間失去了父母，永遠(yuǎn)失去了親人的呵護(hù)，當(dāng)時(shí)聽說因?yàn)榈卣鹗顾畮煲伯a(chǎn)生垮壩的威脅，，如果那樣將會(huì)有更多悲劇發(fā)生，更多的孩子會(huì)失去幸福的家園。

　　如果我是天使，我會(huì)化作春姑娘，用滿腔的愛心呼風(fēng)喚雨，給云南普降甘露，讓春天的生機(jī)重回大地，讓那里的鮮花重新綻放，讓那里的孩子們吃上綠色蔬菜，不必再用黃豆充饑耐渴。

　　如果我是天使，我會(huì)練成大力士，護(hù)衛(wèi)三江源頭的'玉樹小城，讓那里的人們免受災(zāi)難，安居樂業(yè)，不讓他們因?yàn)槭ビH人和家園傷心，孤獨(dú)，每當(dāng)深夜，玉樹在萬家燈火的映襯下溫暖明亮，寧靜安詳。

　　如果我是天使，我還會(huì)告訴那里的人們：每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生，要想擺脫困境重新過上好日子，除了靠各界愛心認(rèn)識(shí)的愛心援助，更要靠我們的堅(jiān)強(qiáng)自信，不屈不撓。我還要告訴周圍的人們，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，還給世界一片純凈的天空、朗潤的大地；節(jié)約資源，留給后人一個(gè)富足的家園，豐裕的世界。

假如小學(xué)作文10

　　在我很小的時(shí)候，看到動(dòng)畫片《西游記》，就希望自己也能像那美猴王孫悟空一樣，會(huì)七十二變，可以變成自己喜歡的一切美好的東西�，F(xiàn)在的我，依然有著這樣的夢(mèng)想。假如我會(huì)變，那該有多好！

　　假如我會(huì)變，我將變成一位“白衣天使”。為被病痛折磨的人們送去靈丹妙藥，讓病毒遠(yuǎn)離人類，讓人類不再談病色變。讓身體有殘疾的人，變成健康的人，不再有痛苦，不再有自卑。

　　假如我會(huì)變，我將變成一位“護(hù)綠天使”。讓樹木、花草將沙漠覆蓋，讓沙漠變成一片綠洲，讓討厭的“沙塵暴”消失的無影無蹤，讓人們可以暢快的呼吸，享受著清新的世界。

　　假如我會(huì)變，我將變成一位“魔法仙子”。用我的`魔法棒將世界上的壞人，都變成了好人。用我的魔法棒，把和平的信息灑遍全世界，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有災(zāi)難，人們生活富裕，每一個(gè)國家都日益強(qiáng)大，親如一家。

　　假如我會(huì)變，那該有多好！我相信，只要我努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在不久的將來，這一切都不會(huì)是夢(mèng)想！

假如小學(xué)作文11

　　在語文課本第一單元的學(xué)習(xí)中，我見到了栩栩如生的天馬，四蹄生風(fēng)的胡馬，還有鞏乃斯草原上的自由奔放的'駿馬，因此，我不由自主地對(duì)馬生出敬佩和喜愛之情，希望自己也能擁有一匹漂亮的馬兒。

　　假如我有一匹馬，她一定非常漂亮。這匹馬的名字叫“彩虹糖”，她有著一身五彩的毛發(fā)，一對(duì)尖尖的耳朵就像斜削的竹片一樣尖，一對(duì)黑葡萄似的眼睛好像會(huì)說話，還有那長長的睫毛一扇一扇的，宛如童話世界的公主一樣。她的鼻子濕潤潤的，有一張會(huì)說話的嘴巴，經(jīng)常和我聊天，讓我樂得合不攏嘴。最與眾不同的是她有一對(duì)漂亮的大翅膀和一頭飄逸的長發(fā)，真是美到無與倫比。

　　我非常喜歡這匹馬，經(jīng)常為她做一些力所能及的事情。我會(huì)為她梳理毛發(fā)，有時(shí)我會(huì)給她的頭發(fā)卷起大波浪，有時(shí)會(huì)給她編上密密麻麻的小辮子；我會(huì)為她吹一個(gè)空氣流海，給她涂口紅，還會(huì)給她做美甲，盡管會(huì)弄得不好看，但她也毫不嫌棄。

　　我對(duì)她好，她也對(duì)我好。她經(jīng)常馱著我送我上下學(xué)，也經(jīng)常帶著我到天上和白云捉迷藏，跟太陽問好，和月亮道晚安。只要和“彩虹糖”在一起，我做什么都是快樂的。

　　��！這匹馬漂亮而又忠誠，雖然它只是一匹馬，但是她帶給我無盡的快樂。啊，我喜歡這匹馬！

假如小學(xué)作文12

　　老師，如同園丁，不辭勞苦，用心而盡力地澆灌著我們這些祖國的花朵；老師，又是粉筆，寧肯粉身碎骨化作粉末，也要將知識(shí)帶給同學(xué)們；老師更似蠟燭，默默燃燒自己，卻照亮了他人……多么無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，我也是多么希望能夠成為大家眼中“辛勤的園丁”��！

　　假如我是老師，我不會(huì)用成績?nèi)^(qū)分同學(xué)們，去評(píng)價(jià)他們，我也要像鐵面包公那樣對(duì)大家“一視同仁”。我也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的家庭情況或是外表上有缺陷就對(duì)他有偏見，更不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)成績不夠理想就排斥他，認(rèn)為他是一個(gè)壞孩子。

　　假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)就不分青紅皂白地罵他一頓，我一定要幫助他去改正這個(gè)錯(cuò)誤，這樣才能保證他下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　假如我是老師，我倒不會(huì)讓自己與同學(xué)們之間隔著一堵墻，師生關(guān)系應(yīng)該親密的。我也應(yīng)該和同學(xué)們一起，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，和大家一起學(xué)習(xí)大自然的知識(shí)。

　　假如我是老師，我一定不會(huì)盡出一些簡單乏味的題目交由同學(xué)們做，我要出一些具有挑戰(zhàn)性的、非常新穎的.題目讓大家去思考，課后再和大家細(xì)細(xì)講解每一個(gè)步驟。

　　雖然現(xiàn)在我暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，但我相信，在未來，我一定可以通過自身的努力從而成為一名優(yōu)秀的教師，不負(fù)“辛勤的園丁”這個(gè)稱號(hào)的！

假如小學(xué)作文13

　　細(xì)菌是人人都厭惡的東西，大家都怕它，比如：手弄破了，感染上細(xì)菌，嚴(yán)重的話，就會(huì)得破傷風(fēng)；如果水果沒有洗干凈，吃進(jìn)肚子里，就會(huì)拉肚子，引起胃病……可是，你有沒有想過如果沒有細(xì)菌，我們的生活又會(huì)變成怎么樣呢？

　　細(xì)菌主要有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核體質(zhì)等部分構(gòu)成，有的細(xì)菌還有莢膜、鞭毛、菌毛等特殊結(jié)構(gòu)。絕大多數(shù)細(xì)菌的直徑大小在0。5－5微米之間。

　　如果沒有了細(xì)菌，我們?nèi)梭w內(nèi)各細(xì)菌群落將會(huì)失去平衡狀態(tài)，如果沒有這平衡被打破，就容易出現(xiàn)腹瀉等癥狀，細(xì)菌不僅能幫助你消化和處理食物，還能給你提供基本的`維生素，我們應(yīng)該適當(dāng)接觸細(xì)菌，這樣才有利增強(qiáng)免疫力。如果大腸中沒有細(xì)菌，吃進(jìn)肚子的食物就不能得到消化，如果你一輩子不接觸細(xì)菌，身體就沒有任何抗菌能力。人需要接觸自然，自然界也有很多有利因素，比如：氧氣。綠色植物，碳水化合物等……但是有一些細(xì)菌會(huì)混在灰塵中間。土壤或物體表面。我們不能因?yàn)榕逻@些東西而不去接觸。

　　假如沒有細(xì)菌，地球上的生命也會(huì)不復(fù)存在。

假如小學(xué)作文14

　　提起細(xì)菌許多人就會(huì)把它與疾病聯(lián)系到一起,實(shí)際上把部分細(xì)菌并不引起疾病,相反很多還對(duì)我們的身體有幫助,只有在它們的幫助下人體才能使正常的生理功能。

　　細(xì)菌是靠簡單的分裂方法來進(jìn)行繁殖的,繁殖的速度相當(dāng)快。細(xì)菌一般不含綠葉素,只能吸收現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活。這種營養(yǎng)方式叫異養(yǎng),異養(yǎng)的細(xì)菌分腐生和寄生兩種。腐生細(xì)菌分解動(dòng)植物的遺體從中吸取有機(jī)物來生活,它可引起食物的腐爛。寄生細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物來生活,有些可以造成動(dòng)植物發(fā)病。

　　大腸內(nèi)的`大多數(shù)細(xì)菌并不是煩人的入侵者。它們是我們自己請(qǐng)來的客人:是屬于你自己的細(xì)菌。它們不僅能夠幫助你消化和處理食物,還能給你提供基本的維生素。它們還可以幫助你抵抗那些有害細(xì)菌。它們做這些工作僅僅是為了換取食物,溫暖的地方和繁殖地方。

　　“抑制細(xì)菌再生,促進(jìn)健康為全家,”這是經(jīng)常聽到的廣告概念,似乎人們都認(rèn)為不接觸細(xì)菌,身體就會(huì)很健康了,特別是對(duì)小孩。

　　實(shí)際上,并非環(huán)境越干凈,對(duì)人就越有好處。對(duì)于小孩來說,適當(dāng)?shù)慕佑|一些細(xì)菌,對(duì)增強(qiáng)其免疫力是有幫助的。

　　假如沒有細(xì)菌,地球也會(huì)沒有生命!