【實(shí)用】中班美術(shù)教案三篇
作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的中班美術(shù)教案3篇，歡迎閱讀與收藏。
中班美術(shù)教案 篇1
活動(dòng)目標：
1、體驗用玩具汽車(chē)作畫(huà)的方式，享受與同伴共同創(chuàng )作的樂(lè )趣。
2、觀(guān)察不同車(chē)輪留下的不同紋路，感受操作中顏色的變化。
活動(dòng)準備：玩具汽車(chē)若干輛、圖畫(huà)紙若干張、裝滿(mǎn)各色顏料的盤(pán)子（盤(pán)子中放有海棉以控制顏料用量）
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒興趣——“玩具汽車(chē)怎樣跳舞？”
1、幼兒圍成一圈坐好——今天有好多玩具到咱班來(lái)聚會(huì )，看他們跳起舞來(lái)了。（展示玩具汽車(chē)）小朋友跳舞用什么跳？那這些玩具車(chē)跳舞用什么？請你們玩一下這些汽車(chē)，試試怎樣讓他們用輪子跳舞。（幼兒自由玩汽車(chē)）
2、請幼兒演示開(kāi)汽車(chē)的不同方式——你是怎樣讓玩具車(chē)跳舞的？
二、示范作畫(huà)——“把玩具車(chē)跳舞的路線(xiàn)畫(huà)下來(lái)。”
1、“這里有一些盤(pán)子，里面裝著(zhù)顏料，都有什么顏色？”“我們用這些顏料把玩具車(chē)跳舞的路線(xiàn)畫(huà)下來(lái)吧。
2、請一名幼兒用另一輛玩具車(chē)的輪子蘸另一種顏色，在紙上滾動(dòng)，引導幼兒觀(guān)察兩種車(chē)輪畫(huà)出的不同效果。
3、在請幾名幼兒輪流蘸不同顏色的玩具車(chē)，一起欣賞畫(huà)出的效果。
三、幼兒操作——“你也來(lái)試一試。”（幼兒選擇自己喜歡的玩具車(chē)，分組與同伴合作，在鉛畫(huà)紙上作畫(huà)。教師巡回指導幼兒操作，適當指點(diǎn)）
四、欣賞作品——“瞧，我畫(huà)的多棒！”（將鉛畫(huà)紙貼在活動(dòng)室的墻上，教師用彩紙剪成汽車(chē)狀進(jìn)行裝飾，共同欣賞）
中班美術(shù)教案 篇2
活動(dòng)創(chuàng )意：
美術(shù)師一門(mén)輕松而富于變化的藝術(shù)。用指印作畫(huà)，具有一般用畫(huà)筆無(wú)法獲得的樂(lè )趣。孩子們用自己的手指印加上一些簡(jiǎn)單的筆劃，就可以繪畫(huà)出無(wú)數生動(dòng)活潑、新奇有趣的畫(huà)面。這種繪畫(huà)手法，能陶冶身心，增進(jìn)生活情趣，激發(fā)想象力和創(chuàng )造力。為此，我設計了這節課。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒用手指印作畫(huà)，并能夠在指印上做出各種創(chuàng )意的聯(lián)想。
2、鼓勵幼兒積極參與活動(dòng)，感受手指印畫(huà)的樂(lè )趣。
3、通過(guò)活動(dòng)充分發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng )造力，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )，成功的喜悅。
4、培養幼兒良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備：
1、 每人一盒印泥、記號筆、水彩筆、圖畫(huà)紙每人一張。
2、 課件、磁帶、錄音機、凈手紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示課件：手指娃娃，引起學(xué)習興趣
1、 手指娃娃自我介紹并提問(wèn)：你們的小手有什么本領(lǐng)。
2、 請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的'小手有什么本領(lǐng)。
二、欣賞手指娃娃作畫(huà)，并簡(jiǎn)單討論印畫(huà)方法：
手指娃娃畫(huà)的是什么?怎樣畫(huà)的?
三、幼兒學(xué)印指印
1、 教師示范印指印方法，幼兒嘗試印指印。
2、 幼兒發(fā)揮想象力，說(shuō)一說(shuō)指印像什么。
四、幼兒自由作畫(huà)，教師指導
1、 鼓勵幼兒大膽想象、創(chuàng )造，印畫(huà)出與眾不同的內容。
2、 引導個(gè)別幼兒在適當位置印畫(huà)。
3、 在作畫(huà)過(guò)程中，提醒幼兒注意衛生，養成良好的衛生習慣。
五、作品展示，體驗成功的快樂(lè )
1、 請幼兒用連貫語(yǔ)言，大膽表達自己的想法，把自己作品介紹給別人，并能相互欣賞。
2、 對有不同添畫(huà)方法，想象力豐富的幼兒及干凈整潔的作品給與鼓勵。
六、指印畫(huà)欣賞：讓幼兒進(jìn)一步了解指印畫(huà)，感受指印畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣。
七、在手指娃娃和小朋友跳舞歡樂(lè )氣氛中結束。
中班美術(shù)教案 篇3
教學(xué)目標：
一、學(xué)習制作紙漿的步驟，激發(fā)幼兒對紙漿畫(huà)的興趣。
二、培養幼兒的動(dòng)手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng )造能力。
三、體驗活動(dòng)的樂(lè )趣，培養幼兒的合作意識。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能夠用紙漿進(jìn)行造型表現
教學(xué)準備：
水桶、水、顏料、白乳膠、衛生紙、鑷子、硬板紙等。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導入：
“今天老師又要和小朋友一起來(lái)學(xué)習畫(huà)畫(huà)了，你們以前畫(huà)畫(huà)都用過(guò)哪些材料啊？”
二、展開(kāi)：
1.教師請幼兒欣賞若干作品，發(fā)掘和以前的畫(huà)用的材料有那些不一樣，同時(shí)看看畫(huà)面和色彩處理。
2.教師提問(wèn)：我們沒(méi)有彩色紙漿怎么辦呢？
3.幼兒自由討論，教師給予提示。
4.師幼一起制作紙漿，注意桌面清潔。
5.提問(wèn)：你發(fā)現水發(fā)生了什么變化？為什么會(huì )發(fā)生變化的？
6.幼兒進(jìn)行創(chuàng )作，教師巡回指導。
要求：
（1）先在紙上畫(huà)自己喜歡的東西或者發(fā)生的事，主體畫(huà)大點(diǎn)，輪廓分明。
（2）注意色彩的搭配，冷暖色和明個(gè)性化設計暗色的處理。
（3）用鑷子夾的紙漿不要過(guò)多，粘時(shí)不要過(guò)厚。
（4）紙漿要覆蓋整個(gè)畫(huà)面。
三、結束：
幼兒把自己的作品展示在活動(dòng)區域中，感受成功的喜悅，互相給予評價(jià)。
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