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小班數學(xué)教案輕和重

時(shí)間:2022-03-24 12:29:59 教案 我要投稿

小班數學(xué)教案輕和重

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據,有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的小班數學(xué)教案輕和重,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班數學(xué)教案輕和重

  活動(dòng)目標

  1、初步感知物體的重量,知道物體有輕重之分。

  2、通過(guò)觀(guān)察、動(dòng)手操作感知并分辨物體輕重。

  3、提高邏輯推理能力,養成有序做事的好習慣。

  4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  活動(dòng)準備

  1、ppt課件:天平的.介紹

  2、一筐實(shí)物(紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、感知輕重

  1、出示兩個(gè)沙袋大小相同,一個(gè)輕(棉花),一個(gè)重(豆子)引導幼兒觀(guān)察并猜一猜,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

  2、請個(gè)別幼兒上來(lái)掂一掂,再說(shuō)說(shuō),哪個(gè)沙袋重?哪個(gè)沙袋輕?

  讓幼兒摸一摸,掂一掂,正確感知棉花和豆子的輕重。

  二、初步認識天平1.課件演示告訴幼兒天平器是衡量?jì)蓚(gè)物體輕重的一種工具。

  2.引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?你是怎么知道的?

  三、觀(guān)察天平的變化1、讓幼兒觀(guān)察天平的變化,并說(shuō)說(shuō):天平有什么變化?

  天平翹起的一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?

  幫助幼兒正確地認識物體的輕重。

  2、看圖分辨輕重引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有什么?想一想:哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

  你是怎么知道的?

  四、比較體輕重請幼兒每次拿兩上筐中的實(shí)物玩一玩,掂一掂,感知兩物體的重量,說(shuō)一說(shuō):××輕,××重。

  五、評價(jià)鼓勵幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己同時(shí)玩了哪兩樣東西,哪個(gè)重?哪個(gè)輕?

  提高幼兒對操作活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)反思:

  以前,孩子們總認為大的物體就重小的物體就輕。他們是從外在感官上去判斷物體的輕重,卻不知物體的輕重可以測量。所以我設計的這節課以幼兒操作為主探索比較物體輕重的方法。

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