中班美術(shù)活動(dòng)教案：快樂(lè )的燕魚(yú)

時(shí)間：2022-07-01 17:16:04 美術(shù)教案我要投稿

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么應當如何寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家收集的中班美術(shù)活動(dòng)教案：快樂(lè )的燕魚(yú)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班美術(shù)活動(dòng)教案：快樂(lè )的燕魚(yú)

中班美術(shù)活動(dòng)教案：快樂(lè )的燕魚(yú)1

　　活動(dòng)目標：

　　1.畫(huà)出幾只形狀、大小不同的燕魚(yú)，體現它們在畫(huà)面中的位置變化。

　　2.培養幼兒對變化構圖的意識。

　　3.體驗成功的喜悅，并會(huì )正確評價(jià)他人的作品。

　　4.培養幼兒的欣賞能力。

　　5.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　活動(dòng)準備：

　　1.觀(guān)察各種燕魚(yú)的形狀，顏色，動(dòng)態(tài)等，并鼓勵他們自由想象，創(chuàng )造出新的形象。

　　2.教具：有關(guān)燕魚(yú)的錄像，磁吸燕魚(yú)，自制的燕魚(yú)錄像。

　　3.繪畫(huà)用具：畫(huà)紙，蠟筆，毛筆，藍顏料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.開(kāi)始部分：

　　觀(guān)看有關(guān)燕魚(yú)的錄像,以引起興趣.

　　提問(wèn)：剛才看到的是什么?它長(cháng)的什么樣?(引導幼兒說(shuō)出燕魚(yú)的基本特征)

　　2.基本部分：

　　(1).觀(guān)看自制的燕魚(yú)錄像.

　　(2)提問(wèn):故事中的燕魚(yú)是長(cháng)的什么樣子的?它出去玩的時(shí)候是整樣游的?它捉迷藏的時(shí)候又是怎樣游的?

　　(3)幼兒繪畫(huà)，教師指導.

　　師：剛才,小朋友看了燕魚(yú)的一家在大海里快樂(lè )的游這個(gè)故事,現在你們想不想把它們畫(huà)下來(lái),給其他的小朋友們看?在畫(huà)時(shí),可讓燕魚(yú)游向不同的方向,還可以給燕魚(yú)穿上美麗的衣服.最后,用顏料涂上大海的顏色.

　　活動(dòng)評價(jià)：

　　1.陳列作品.

　　2.提問(wèn)：你喜歡哪張畫(huà)/為什么?(當幼兒說(shuō)到哪張畫(huà)時(shí),教師就把哪張畫(huà)顯示到屏幕上)

　　3.組織幼兒收拾繪畫(huà)用具.活動(dòng)結束.

　　活動(dòng)反思：

　　在活動(dòng)中本著(zhù)開(kāi)放性的原則，在創(chuàng )意美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，我為幼兒創(chuàng )設開(kāi)放的環(huán)境，教師通過(guò)設計開(kāi)放性的提問(wèn)，鼓勵幼兒根據提問(wèn)進(jìn)行思考、回答，教師要充分尊重幼兒獨特的想法，開(kāi)放性的接納他們的意見(jiàn)。快樂(lè )的原則。我在活動(dòng)中應本著(zhù)讓幼兒在活動(dòng)感受快樂(lè )的宗旨，所以整個(gè)活動(dòng)設計都是比較輕松愉悅的，營(yíng)造快樂(lè )至上教學(xué)氛圍。