綠葉對根的情意作文
不要問(wèn)我到哪里去，我的心，依著(zhù)你，小編收集了綠葉對根的情意作文，歡迎閱讀。
第一篇：綠葉對根的情意
綠葉愈長(cháng)愈青翠，愈長(cháng)愈蔥蘢。可又有誰(shuí)會(huì )去想埋藏在地下，正四處尋找水源和養料的根呢?
自古以來(lái)，人們夏天依偎在樹(shù)的懷抱里，享受著(zhù)大樹(shù)給予的陰涼，不由感嘆綠葉的無(wú)私，用自己小小的身軀遮擋著(zhù)狠毒的陽(yáng)光。即使當人們靠在那粗壯的樹(shù)干上時(shí)，也只會(huì )抬頭欣賞那綠油油的葉，從不會(huì )低頭瞧瞧那深褐色的根。
早晨，我推出我的自行車(chē)，伴隨著(zhù)朝陽(yáng)準備去上學(xué)，騎出幾步路，發(fā)現沒(méi)帶胸卡，便猛一回頭，準備上樓去拿。可就在這時(shí)，我突然發(fā)現母親正站在窗邊，靠在窗框邊微笑著(zhù)望著(zhù)我。她見(jiàn)我往回騎，便匆匆跑下樓來(lái)，我見(jiàn)她下來(lái)也就沒(méi)上去。聽(tīng)著(zhù)一聲聲沉重而輕脆，快速的步伐，腦海中徘徊著(zhù)母親那張站在窗邊微笑著(zhù)的臉龐，我心里有種說(shuō)不出的滋味。母親喘著(zhù)粗氣，一邊貪婪地往嘴里吸氣，一邊問(wèn)我：“怎么啦?”我望著(zhù)她，遲疑片刻說(shuō)道：“我……我沒(méi)拿胸卡!”只見(jiàn)她二話(huà)沒(méi)說(shuō)又匆匆跑上樓去，一邊跑，一邊對我說(shuō)：“你這孩子，總丟三落四。”我也沒(méi)說(shuō)什么，就想：“我還沒(méi)說(shuō)胸卡在哪，你怎么找的到。”正想著(zhù)，母親卻已經(jīng)拿著(zhù)胸卡下來(lái)了。她拿著(zhù)胸卡在我面前搖了搖，便微笑著(zhù)幫我戴上，拍拍我的肩，叫我快點(diǎn)，別遲到了。
我又騎上自行車(chē)，與母親說(shuō)了聲再見(jiàn)，急匆匆地走了。風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，混合著(zhù)青草的獨特芳香，更重要的是我嗅出了清新的空氣中還隱隱包含著(zhù)母親那誘人，獨一無(wú)二的'氣味。當我騎過(guò)一段路時(shí)，我想，母親一定還在那窗邊望著(zhù)，等我的背影消失在她眼中，她也一定還會(huì )踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，瞇縫著(zhù)眼，望啊望啊的。
當綠葉長(cháng)在那高高的枝頭，聽(tīng)著(zhù)人們一聲聲的贊美時(shí)，樹(shù)根卻永遠在深深的地底，一邊尋找著(zhù)能給綠葉更好生命力的養料，一邊透過(guò)那土黃的土壤，微笑著(zhù)看著(zhù)一片片嶄新嶄新的綠葉茁壯成長(cháng)。可綠葉是否也會(huì )低下頭來(lái)望望它的母親，誰(shuí)也不知道，但根卻永遠不會(huì )在乎這一點(diǎn)，因為它只想給綠葉最好的關(guān)愛(ài)。
這一天，我讀懂了綠葉的情意，綠葉對根的情意，那便是努力成長(cháng)，映著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光，給根一個(gè)最美的微笑，告訴它你成功了，你沒(méi)有辜負根對你的愛(ài)以及那雙永遠望著(zhù)你，眼角微微上翹的眼睛。
第二篇：綠葉對根的情意
初夏的天已是有些熱了，也不算太熱，只是悶悶地，不像秋天那樣涼爽。心情在暖風(fēng)中有些煩躁，也有些不安。
路上幾乎沒(méi)什么人，有的也只是三三兩兩的，有的人還打著(zhù)傘。
我注意到了路邊的那排行道樹(shù)，對與我們來(lái)說(shuō)，夏季是個(gè)討厭的季節，可對于它們來(lái)說(shuō)，是生長(cháng)的旺季。大概是這個(gè)時(shí)節，萬(wàn)紫千紅的花季早已過(guò)去，再也看不到鮮艷欲滴的花兒，引入眼簾更多的，便是這綠色。在竹外桃花三兩枝的春，人們大概會(huì )把視線(xiàn)投到花兒身上，畢竟愛(ài)美之心人皆有之。而在這花已落盡的夏季，綠葉自然是一道惹人注目的焦點(diǎn)。
綠葉，從根而出，卻又落葉歸根，寒來(lái)暑往，這似是象征著(zhù)春秋的更替，只是，這份周而復始中，又包含著(zhù)多少情，多少愛(ài)呢?
對于綠葉說(shuō)，參天古木是它雄偉的父親，父愛(ài)如山，他支撐著(zhù)它，保護著(zhù)它，這份愛(ài)是驚天動(dòng)地的。而那不為使人所知的根，便是它的母親，母愛(ài)似水，她默默地為著(zhù)它奉獻著(zhù)，奉獻著(zhù)。參天古木已有眾人的憐憫，而根呢?雖非人人稱(chēng)贊，可有了綠葉那亙古不變的愛(ài)，她似乎知足了。
在詩(shī)意的角度看來(lái)，這是“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，秋天的晚風(fēng)一吹，原本柔弱不堪的葉子，便紛紛落下，落到地上，鉆進(jìn)土里，更好地護著(zhù)自己的母親，也為了明年更美的花開(kāi)花落。不禁感嘆，柔弱的綠葉也有這樣的一面。
在科學(xué)的角度看來(lái)，綠葉源源不斷地利用它特有的光合作用，生成了有機物，隨著(zhù)葉脈向根輸送，它為它的母親提供了營(yíng)養，可以說(shuō)，它是為了它的母親而生的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體貼著(zhù)母親，難道不是亙古不變的嗎?
在藝術(shù)的角度看來(lái)，根是默默無(wú)聞的，是不為世人所知的，正因為有了它，它可愛(ài)的孩子——綠葉，根才漸漸被世人發(fā)覺(jué)。它努力地生長(cháng)著(zhù)，把自己的'美好帶給世界，點(diǎn)綴著(zhù)它的母親，多美的顏色，多美的愛(ài)!
看著(zhù)眼前這片蔥綠，心中仿佛充滿(mǎn)了什么，卻又失去了什么，有些惆悵。
我們兒女是綠葉，父母是根，父母默默地付出，而兒女又為父母做了些什么呢?放眼社會(huì )，拋棄父母的人筆筆皆是，誰(shuí)才能體會(huì )到父母的“寸草之心”呢?而那遠方的游子，又是否會(huì )因為父母的期盼，而多回幾次家呢?
我們中華民族是綠葉，璀璨的華夏文明是根，祖先們辛辛苦苦留下的文明，在這個(gè)社會(huì )，又剩下了多少呢?當端午的龍舟不再滑動(dòng)時(shí)，當中秋的家人不再團聚時(shí)，當元宵的燈火不再通明時(shí)，中華民族悔了嗎?當情人節的賀卡漫天飛舞時(shí)，當圣誕的狂歡徹夜時(shí)，當肯德基的門(mén)口排著(zhù)長(cháng)龍時(shí)，中華民族不覺(jué)諷刺嗎?
我們人類(lèi)是綠葉，地球是根，地球生了人類(lèi)，養了人類(lèi)，可是如今，自恃為高智商的人類(lèi)，卻想著(zhù)操縱自己的母親。資源大量開(kāi)發(fā)，垃圾滿(mǎn)地皆是，而人類(lèi)卻還不知節制。作為人類(lèi)的一員，我悔了，可還有多少固執的人類(lèi)呢?母親病危了，地球危險了!
一個(gè)是無(wú)情地拋棄根，一個(gè)是置自己的根于不顧，一個(gè)是想著(zhù)如何顛覆自己的根，難道，高智商的人類(lèi)，竟連小小的綠葉都不如嗎?
春來(lái)春往，綠葉一次又一次的更替，始終不滅的是對根的那份情意。
對于葉來(lái)說(shuō)，不能忘根。
對于人來(lái)說(shuō)，不能忘本。
第三篇：綠葉對根的情意
不要問(wèn)我到哪里去，我的心，依著(zhù)你，不要問(wèn)我到哪里去，我的情，牽著(zhù)你。
——題記
我是一棵古楸
我已經(jīng)很老了，但我還末奄奄一息，我還有生機，還有信念，盡管我的身恣已不再挺撥，但我還有蓬勃向上的勇氣，盡管歲月的痕跡已在我身上劃下印跡，我卻感覺(jué)不到絲毫的疼痛，我就是這樣一棵堅韌的樹(shù)，一直安靜地佇立在世界的一隅-----這個(gè)地方，如今被人稱(chēng)作澧縣一中。
我是長(cháng)者，打上了時(shí)光的烙印，可以說(shuō)，沒(méi)有人比我更了解這所學(xué)校，因為我已陪伴它度過(guò)了幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜，輪回了幾百個(gè)春夏秋冬，無(wú)論是朝陽(yáng)初陽(yáng)的清晨，狂風(fēng)驟雨的夜晚，抑或是酷熱難耐的`夏季，寒意難擋的冬天，我都與這座學(xué)校緊密相連，不離不棄。
我見(jiàn)證了澧縣一中歷史的變遷。從溪東書(shū)院，到澧陽(yáng)書(shū)院，再經(jīng)過(guò)一系列的融合、調整，成為了如今的澧縣第一中學(xué)，從范仲淹“斷齏畫(huà)粥”，到車(chē)胤囊螢夜讀，再有數名文人賢士于此勤學(xué)，便有了鼓舞人心的薪火佳話(huà)，如此深厚的文化積淀，讓其成為一個(gè)龐大的智力集團，千百年來(lái)，沒(méi)有沉淪在往日繁華里，也沒(méi)有消逝于歷史的漩渦中，而是憑借其獨特的魅力，一步一步成長(cháng)壯大，不斷前進(jìn)。
我領(lǐng)會(huì )到澧縣一中輝煌的榮譽(yù)。作為一個(gè)縣辦學(xué)校，一直是全國教育系統先進(jìn)集體、全國詩(shī)教先進(jìn)單位、全國群眾體育先進(jìn)集體，在湖南省內，也是名列前茅，這是如何的難能可貴，同樣，這里人才輩出，作文大賽，奧林匹克學(xué)科競爭，科技創(chuàng )新大賽，獲獎人數不計其數同，清華、北大等各大高校錄取生也是層出不窮，就是這樣一所縣辦學(xué)校，用它的成績(jì)讓家鄉人驕傲，演繹著(zhù)狂放不羈的華美的篇章。
我醉心于一中學(xué)子的熱情聰慧，此生我看過(guò)最動(dòng)人的風(fēng)景，就是那藍白相間的流動(dòng)，如歡快的音符，又似壯闊的海洋，它們一點(diǎn)點(diǎn)聚攏、散開(kāi)，向四方無(wú)規律有節奏地滑動(dòng)，宛若一支優(yōu)美的鵝舞，伴隨的，是銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，噓寒問(wèn)暖的關(guān)切，自強不息的拼搏，一覽眾山小的堅決，我早已沉醉于這獨特的人文精神：崇尚憂(yōu)國憂(yōu)民，培養有高尚品德的人;崇尚經(jīng)世致用，培養有真才實(shí)學(xué)的人;崇尚勤奮刻苦，培養有進(jìn)取精神的人。
是的，這就是我所生活的環(huán)境，我愛(ài)這片肥沃的土地，愛(ài)這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人情溫暖;愛(ài)這里的空氣、雨水;愛(ài)這里濃郁的文學(xué)氣息愛(ài)這里的一切。
澧縣一中，這片我賴(lài)以生存的沃土，是你讓我重生，讓我留下來(lái)，給了我蓬勃的枝芽，給了我向上的勇氣，你讓我樂(lè )觀(guān)，讓我堅韌，使我熱愛(ài)生活，使我完善自己，你給了我優(yōu)越的現在，亦為我打開(kāi)了明媚的未來(lái)，曾經(jīng)，我與你日夜相伴，以后，也要與你同呼吸，共命運，永不分開(kāi)。
我是你的綠葉，我的根在你的土地。
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